班级幼儿都是新学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要一步步培养。针对这一现象，所以本学期重点放在幼儿的常规的培养及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施。

一、家长工作

    (一) 家长的准备工作

1. 在家教会幼儿基本的生活自理能力，如:自己吃饭，自己如厕，入睡等。

2. 对幼儿进行心理准备教育对孩子说:你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园。

3. 家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

    (二) 孩子入园三步曲

    1.入园做到以下几点检查：第一次检查，出门前，衣物是否舒适得体、鞋子是否能够运动、书包不能出现零食忘记、口袋、发夹的检查等，第二次检查，回家后查看书包是否有需要换洗的衣物等。

    2.刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。

    3.第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况:

    （1)哭闹的更厉害。

    （2)停止哭闹，自由玩耍。

    （3)看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。

    家长怎么办?首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。9月份由于是新生早上可以允许一名家长送孩子入园，尽量培养孩子自己走进来，十月份开始家长一律不准入园送孩子。

    4.不迟到坚持送园，第三天，如果孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。

    (三)孩子入园后出现的几种情况

    1.早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。

    2.下午接孩子时会出现几种情况:高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解:"老师怎么着他了，给他委屈了吗?"等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑情绪。

    3.回家后和孩子交流:幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。

    4.正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，要在书包里多备一些换洗衣物及塑料袋，(尤其是裤子)以便备用。

    5.初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象。幼儿园是个大环境，部分孩子由于分离焦虑会大孔大哭，所以就出现扁桃体发炎，并不是来到幼儿园就会生病。建议家长在家多为孩子准备一些清热解暑的汤，如雪梨汤清热润肺。

    二、教学工作

幼儿园的教育不同于其他教育，每堂课安排为15--20分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。共划分为五大领域:健康、语言、社会、艺术、科学。每个学期都会有一个大主题，开展形式各样的集中游戏、区域游戏和功能室游戏、户外游戏等，完成本学期的教学目标。

    三、保育工作

    保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。生活老师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前进行消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，两个星期或者放长假前会通知家长将：床单、被子、拖鞋带回家进行清洗暴晒。幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早点、中餐、点心水果)搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，电教室外的宣传栏里会将幼儿一周食谱进行公示，家长想了解可以留意。【如有吃某些事物会过敏的小朋友，特别是有什么病史的一定不能隐瞒老师，为了您孩子的健康着想，发现问题能够及时应对，所以请提前告知老师。】

    四、家园工作

    1.孩子来园请家长检查是否携带危险品，如有服药的一定要去保健医生处填写喂药登记表并签字，规范写好用量。在交到保健医生处，由医生交接给本班保育员进行喂药。切不可自行将药放在幼儿书包，一个电话来告知老师。爷爷奶奶带的比较多的一定要回去转达。孩子入园都不能带首饰发夹发箍等物品。

2. 希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。小班入园时间是早上8点40--9点，错时错峰入园。

离园时间，由于小班是新生，9月份会提早放学。10月份按照正常接孩子时间，到时候老师会在群里通知。9月第一周接孩子时间是下午3；30，家长凭卡到班级来接孩子，第二周以后至月底，家长在幼儿园大门口指定通道接孩子，老师会组织孩子排队出来等家长。我们班的接孩子时间是3；35--3；40。因为是新生，部分家长都会比较激动，基本都会提早在门口进行等待排队。

3.接送孩子尽量固定一个家长来接送，不得代接。有特殊原因需要代接的请家长做到以下几点：（1）电话告知班主任。（2）告知以后短信或微信的形式发送代接孩子的委托书发送给班主任。（3）代接孩子的委托人必须要带身份证和接送卡来接孩子。（4）安全到家以后给班主任发送信息告知已安全到家。程序繁琐麻烦，所以请家长们尽量自行接孩子。并且接孩子也要准时。提早离园的要带接送卡，并且到班级填好提前离园条，才可带回。

    4.家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿剪指甲。

    5.在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过微信群告知家长们，希望家长能积极配合。

    6.如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适，游玩走亲戚请您在前一天晚上或者第二天8点前给老师请假。

    7.班级微信群的维护，微信群是用来发通知的，请家长们不要在群上聊天甚至发一些小广告等，时刻关注群消息，如平时爷爷奶奶陪伴比较多的，爸爸妈妈一定要按时转告群消息内容。

    8..家委会自愿报名参加，男爸爸是孩子们的榜样，所以请爸爸积极报名。每个班5名家委，每学期都会根据情况进行调整。

    9.开学前需要为孩子准备的物品，以图片形式发送到群里，家长们自行去文具店购买，带来的物品一定都要做好标记写上姓名，尤其是后期会发新园服，尽量用针线将名字缝在衣领处。

    10.接送卡每个家庭两张，请家长们妥善保管。

总之，我深深的希望家园共育能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。在将来的日子里，我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话和班级网络空间来交流，让我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活、健康、快乐的成长。下载本文