(征求意见稿)

实践教学是高等教育人才培养质量的重要保证。在全面推进学生素质教育的进程中，学院应结合产学合作教育机制，进一步加强实践教学，完善和优化实践教学体系，以保证和提高实践教学质量。为进一步加强我院校企合作，规范实践教学的管理，建立和完善实践教学体系，特制定如下意见。

一、指导思想

以科学发展观和现代教育思想为指导，进一步更新教育观念；以社会需求和学生就业为导向，坚持知识、能力、素质的协调发展；以培养高素质应用型人才为目标，突出加强学生基本实践技能的训练，着力提高大学生的学习能力、创新能力和实践能力。不断加大对实践教学的投入，理顺管理，统筹安排实践教学资源，深化实践教学改革，加强实践教学管理，提高实践教学质量，通过实践教学提高学生的综合能力和就业竞争力，达到从业基本要求，最终实现顺利就业。

二、工作目标

通过教育观念的改革带动对实践教学的作用和地位的认同，按照实践教学活动的培养目标，结合专业特点，紧紧围绕专业培养目标、人才培养规格要求，与教学内容和课程体系改革相适应，注重实践教学与理论教学的互相渗透，注重培养学生的创新能力、动手能力，调整更新实践教学内容，营造一个有利于开展实践教学工作的浓厚氛围和良好环境，建设一支具有较高素质和较强技能的实践教学师资队伍，制定一套切实可行的企校合作办学和实践教学管理制度和规定，对实践教学环节的检查和有关工作人员的考核，做到经常化、制度化。通过这种实践教学体系的实施，使学生专业技能得到培养和锻炼，使学生的综合素质得到提高，成为具有较强创新精神、实践能力和社会适应能力的高素质应用型人才。

三、主要措施

全院必须充分认识实践教学工作对培养合格人才的重要性，树立实践育人的观点，要在思想上、行动上高度重视实践教学，切实抓好实践教学，由注重理论教学转向理论教学与实践教学并重,在全院营造一个良好的重视实践教学的氛围，采取有效措施，保证实践教学顺利展开。各院(部)要大力加强对校企合作，实践教学的组织领导，对每一项环节都要做到有培训动员，有总结考核，把各项环节落到实处。

（一）构建各专业实践教学体系

实践教学的主要目的是提高学生综合素质、培养创新精神和实践能力。构建实践教学体系，应该坚持高起点、有突破，体现科学性、前瞻性和可操作性，将校企合作、产学研结合贯穿于实践教学体系之中，体现我院的办学特色和优势。

根据专业培养目标、人才培养规格的要求，按学生的认知规律，将实践教学活动的各环节——参观学习、课程实验、综合实训、综合水平测试、校外实习、毕业论文(设计)等，组成一个贯穿学生学习全过程，相对于理论教学的新体系。各个环节都要有明确的教学要求和考核办法。

（二）制定实践教学大纲，规范实践教学方案

实践教学大纲应对各实践教学环节的内容、目的要求、时间安排、教学形式和手段、教学所需设施条件、考核办法等做出明确规定。

根据课程教学内容和实训内容，分别按实训项目制订出实训教学大纲。实训教学大纲要注意各课程实训内容的优化配置，避免重复或脱节；增加设计性、综合性实训比重，使实训课真正发挥培养学生实训、动手能力、职业技能和创新能力的作用。

（三）加强实训室和校内实践教学基地建设

加强实训室建设要统筹规划，优化配置，尽可能按功能设置实训室，使一个实训室能够承担不同专业、不同课程的实训教学任务；逐步试行实训室开放管理制度。根据学校实际情况，抓好涉及专业多、学生面广的专业基础课实训室的建设工作，同时兼顾一些矛盾突出的薄弱专业实训室建设。

（四）重视校外实训基地和校企合作办学模式建设

1、选择和建设校外实践教学基地需要注意如下基本方面：

（1）要有适合开展实践教学的生产项目及适度的生产经营规模，岗位的选择必须专业对口或者专业相近。

（2）具有先进的生产手段、技术装备和科学的经营管理方式，以及一支素质较高的技术人员和职工队伍。

（3）部门领导有改革意识和科技意识，尊重知识，尊重人才，重视教育，渴望得到学校支持和专家的技术指导。

（4）能为学生实训提供必需的工作环境和生活条件。

（5）交通便利。

2、校外实践教学基地由各院系根据实践教学需要建立，并报学院教务处批准。基地的建设与管理直接由院系两级负责，学院有关部门给予支持和配合。校外实践教学基地建立应由院系代表学院与基地所在部门签定合作协议书，明确双方的义务、责任与权益，体现互惠互利原则。各院系要高度重视校外实践教学基地的建设工作，以确保高素质应用型人才的培养质量。

（五）加强实践教学的规范化管理

1、组织管理。

（1）教务处对实践教学进行宏观管理主要职责是：

①研究制定学校实践教学工作的有关规定。 

②审定全院实习单位、实践教学大纲、实践教学计划。 

③监督有关费用使用情况。 

④配合各院系建立实践教学基地，深入现场检查协调工作。 

⑤检查实践教学计划执行情况和质量，研究处理实践教学中的重大问题。 

⑥组织评选和表彰实践教学中的先进单位和个人，进行经验交流。 

（2）各院系应成立校外实习指导小组，指导小组是各专业校外实习的具体管理组织。小组成员由企业管理人员、院系主任、院系党总支、教研室主任、学生工作负责人、专业教师及学生代表共同组成，院系主任为第一责任人。主要职责是：

①联系、巩固各实习基地，协调企业做好实习学生的岗位设置工作，并报教务处备案审核；

②根据专业培养目标，组织制定实习大纲，组织指导教师制定学生实习计划。实习计划应在实习前发给学生；

③组织实施实习计划，包括确定指导教师、学生的分组及实习过程的管理等。学生分组一般应在按就业去向分区分类的基础上划分；

④在学生实习前，要对学生进行以法制观念、安全知识、防范技能、校纪校规、实习单位规章制度等为主要内容的安全教育。组织开展实习前的专题培训，强化学生职业技能训练，帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核办法等，加强实习纪律和安全教育，杜绝各种意外事故发生； 

⑤实习经费的安排与费用公开；

⑥检查实习的进展情况，处理各种突发事件及上报；

⑦组织实习的考核，制定实习成绩的评定标准；

⑧组织学生实习成绩的评定，实习材料的整理、归档和上报。

（3）指导教师的职责：

对实习学生实行校内指导教师和在实习单位内聘专业实习指导教师联合指导的办法进行。

①校内指导教师应由具有一定实践经验的教师担任，实习单位指导教师应从具有丰富实践经验的专业人才中聘任；

②企业指导教师具体负责学生的校外实习期间的各项工作。贯彻落实学校和企业合作制订的实习计划，具体落实校外实习任务，做好学生的安全教育工作。负责学生校外实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定等工作。

③依据实习大纲并结合学生校外实习岗位，制定学生具体的实习方案和计划。实习计划应包括：实习目的与要求、实习时间的安排、实习内容与任务、实习方法与步骤、实习纪律、实习总结与考核等。做好实习前的准备工作；

④指导教师要定期指导学生，检查实习进度和质量。在业务指导的同时应注重培养学生良好的职业素质；

⑤实习指导教师在指导实习期间原则上不得请假，如遇特殊情况确须请假的，须教务处批准，并指派其它老师顶岗，不得擅离岗位从事其它与实习无关的工作，否则作为教学事故处理。 

⑥指导教师在学生实习末期要指导学生撰写实习总结，保证学生的实习质量和水平；    

⑦校内指导教师应与实习单位指导教师密切沟通，加强对学生的过程指导，帮助解决实习中存在的问题。在实习期间每周至少一次到学生实习现场指导；并指导学生撰写工作报告并做好学生工作报告的检查、批改、评价工作，做好学生顶岗工作鉴定。

⑧实习教学任务完成后，校内指导教师要听取实习单位对实习工作的意见，做好实习总结，形成书面材料。 

2、计划管理。根据专业培养目标，将构建实践教学体系列入培养计划之中；同时制定专业实训教学大纲。报教务处审批后，要严格按教学计划和实训教学大纲的要求安排各环节的实践教学工作。

3、运行管理。各院系要负责各个实践教学环节的落实和组织工作。每个实践教学环节的实施都应有指导小组，根据实训大纲，做出实训计划安排，确定实训地点，负责对学生的实训指导和实训期间的学生管理及实训成绩的考核。各院系对实践性教学环节应做到六个落实：即计划落实、大纲落实、指导教师落实、经费落实、场所落实和考核落实；抓好四个环节：即实训准备工作环节、初期安排环节、中期工作开展环节和结束阶段成绩评定及工作总结环节。

4、质量管理。各系要根据各实践教学环节规定的教学内容和技能训练项目的基本要求，制定出各实践教学的成绩考核办法，促进学生实践技能的提高。

5、基地建设管理。学院要改革和完善实训室管理和管理办法，克服实训室分散、小而全、利用率低等弊端，加大共享性、开放性管理，提高实训设备的使用效益。在校外基地建设上，本着互惠互利的原则，充分发挥专业优势，主动上门联系，服务社会，通过学院和社会的协议(合同)形式，建立相对稳定的综合性、专业性、校企合作、产学研合作的实践教学基地。

6、制度管理。学院在加强实践教学工作方面将制定《毕业论文(设计)工作暂行规定》等实践教学管理文件，各系要按照这些文件精神创造性地开展工作，同时结合实践教学的共性和不同专业的特殊要求，制订实践教学规章制度，严格执行。

四、校外实习流程安排    

为切实做好校外实习工作，学生校外实习前，各院系要组织有关人员认真学习《****学生校外实习管理规定（试行）》（附件1）和《****关于加强学生校外实习工作的实施意见（试行）》（附件2）。校外实习时间根据各专业的人才培养方案而定，为使学生的校外实习工作顺利进行，各院系要保证实习时间，可以采取不同的实习方式，达到校外实习目的。学生的校外实习的实施分三个阶段进行安排。

1、准备阶段

（1）学校或者各院系详细考察校外实习企业，与企业洽谈校外实习内容。要求实习单位要有适合开展实习的生产项目及适度的生产经营规模，实习岗位必须与所学专业对口或者相近。学校统一安排的实习，不允许学生个人自行联系实习单位。

（2）实习单位情况和岗位情况报教务处审核，经批准后，学校或各院系方可与企业签订校外实习协议书（附件4）。

（2）根据企业要求，各院系召开校外实习动员大会，提出具体的实习要求确定校外实习学生名单。

（3）各院系对校外实习学生进行实习安全教育和实习前的岗位培训，应包括学生签名已知晓安全教育内容（附件3）。

（4）各院系开具校外实习联系函（附件7），告知家长学校开展校外实习的情况，学生要将家长签字的回执，包括家长身份证复印件交学院。

（5）学生填写校外实习申请表（附件6），其中包括家长签字。

（6）各院系与学生（附件5）、学生与企业签订实习协议书。

（7）各院系制定各专业校外实习计划、校外实习大纲、确定校外实习指导教师，并报学校校外实习办公室。

（8）教务处和各院系要做好教学计划的调整，为学生制定详细的授课方案和考核方案，包括毕业设计、论文答辩等工作。

（9）各院系要将校外实习学生信息表（附件8）上报教务处。

2、校外实习实施阶段    

（1）各院系整理校外实习学生信息表，对实习学生通过短信、qq、电话、实地考察等方式进行跟踪，并做到及时更新，每周上报到教务处。

（2）各院系建立校外实习期间紧急情况登记制度（附件9），突发的事件要及时汇报。

（3）教务处和各院系定期对校外实习情况进行检查（附件11）。

（4）学生填写校外实习周志（附件12）。

（5）各院系要完成教学计划的安排和考试成绩的评定。

3、总结交流和表彰阶段

（1）学生上交校外实习周报表和实习鉴定表。

（2）学生上交实习报告（附件13）。

（3）各院系给出学生校外实习成绩（附件14）。

（3）召开校外实习经验交流会。

（4）学校或各院系对校外实习先进进行表彰。

加强实践教学是一项系统工程，学院将加大对实践教学的投入力度，各部门都要把加强实践教学工作提高到关系学校发展的高度认识，共同努力，不断探索，开拓创新，使我院实践教学迈上新台阶。

附件1：****学生校外实习管理规定（试行）

附件2：****关于加强学生校外实习工作的实施意见（试行）

附件3：****学生校外实习安全教育责任书

附件 4：****校外实习协议书（学校与企业）

附件 5：****校外实习协议书（学院与学生）

附件 6：****学生校外实习申请表

附件 7：****学生校外实习联系函回执

附件 8：****学生校外实习信息登记表

附件 9：学生在校外实习期间紧急情况登记表

附件10：****学生校外实习周报表

附件11：****学生校外实习检查表

附件12：****校外实习周志

附件13：校外实习报告

附件14：****学生校外实习考核表

教务处

2012年4月下载本文