答案：                                                         

初一作文细节描写片段训练 

             写好感动点，表达真感情

一、寻找感动点：下面两段文字那一段更好？好在哪里？

原文：走进那位领导的家，我一口口地喝着凉茶，母亲掏出我的毕业推荐表和证书，递到领导面前。领导翻了一下，就说不好分。母亲向领导请求，我看到这个场景，难受极了。

改文：走进了那位领导空调开放、舒适豪华的家，我不太自然地一口接一口地喝着凉茶，母亲则母亲掏出我的毕业推荐表和大红的证书，谦恭地递到领导面前。领导敷衍地翻了一下，说专业不好分。母亲附和着说：“是，是！”又赔上笑脸说：“所以得请您帮忙，让费心！”我像个哑巴一声不吭，徒劳地看着母亲在比她年轻许多的容光焕发的领导面前点头哈腰。她的腰一向委直，笑一向爽朗，今天却为了我甘心弯下了从不曾向苦难、贫穷、艰辛屈服的脊梁。

交流：原文和改文相同点和不同点。

二、写好感动点：下列文段运用了什么写作技巧？

1. 实例欣赏：

    “我不喝酒！”祥子看着酒盅出神。

“不喝就滚出去，好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼？辣不死你！连我还能喝四两呢！不信，你看着！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不，我揪你耳朵灌你！”       《骆驼祥子》

这段文字最大的特点是运用了                 

运用此方法要注意：                                                          

练习写作：奶奶在病房里照顾爷爷，爷爷不愿吃药，与奶奶的对话。

2. 实例欣赏：

    他一边用木棍试探着，一边小心地往前挪动。突然一个趔趄，父亲的身体慢慢向左倾斜。他的左腿陷进去了，河水漫过膝盖。父亲用左手使劲拖住我，右手死命地拄着木棍，慢慢拨出脚，努力站直了。         《我的父亲》

这段文字最大的特点是运用了                 

运用此方法要注意：                                                        

练习写作：观察刘翔跨栏的图片，请进行描写。

3. 实例欣赏：

    紧张、心跳加速、脸红、手心出汗、脑子一片空白……在移向讲台时，我的心脏在玩蹦极。面对安静等待的同学们时，我更加不安，多少眼睛在望着我，多少耳朵在听我讲课，我害怕得不能出声。    《故事发生在我们小组》

这段文字最大的特点是运用了                 

运用此方法要注意：                                                      

练习写作：张小雨考试作弊，正巧老师走了过来，他……

4、 实例欣赏：

    看着我的脸色，他更加局促不安了，仿佛一个打破了花瓶的小孩，仿佛一个打扰了别人欣赏交响乐的咳嗽者，连手也不知道怎么放了，一会儿放在身子一侧，一会儿又握着放在身子前面，头也压得很低。  〈电梯里〉

这段文字最大的特点是运用了                 

运用此方法要注意：                                                      

练习写作：观察图片罗中立的〈父亲〉，进行描写。

5、 实例欣赏：

    拥挤的公共汽车上，一位头发花白的老夫妇站在走道上，人们挤来挤去，但老翁用双臂圈住了妻子，用瘦弱的身躯挡着前后拥护的人流。那是一双青筋绽出的手，臂上没有了年轻的肌肉，身躯也不再伟岸，但是，他还是小心地呵护着自己的妻子。《在公共汽车上》

这段文字最大的特点是运用了                     

运用此方法要注意：                                                      

练习写作：雨中，校门口等孩子放学的家长聚在一起的场景。

三、提高训练：独木难成林，要想写好文章，描写的运用应该是综合的，不是单一的，即要做到语言、动作、心理、神态、肖像、场景等各种细节的整合。这样，才能使文章中心突出，以情动人。

请综合运用以上方法描写一段拔河比赛的情景。（300字左右）