小学我们的节日端午节活动方案

　　为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日传播中华民族优秀文化，小学开展我们的节日端午节活动，为此制定具体方案!

　　篇一：小学我们的节日端午节活动方案

　　为大力弘扬中华名族优秀传统文化，唱响“我们的节日”主题教育活动，现在全校广泛开展“我们的节日端午”主题教育活动。具体安排如下：

　　一、活动时间

　　20xx年6月6日---6月9日

　　二、活动内容

　　1、以“我们的节日端午”为主题，召开主题班会(6月7日下午第三节课)

　　各班自定主题，可以交流端午节的风俗、由来，可诵读爱国主义诗词，也可进行讲故事比赛等

　　2、以“我们的节日端午”主题，进行晨诵诗的朗诵(6月7日早)

　　3、以“我们的节日端午”为主题，上一节传统文化课

　　6月6日—9日有传统文化课或综合实践课的班级要围绕端午节的知识上一节课。

　　4、以“我们的节日端午”为主题，创编节日小报

　　可布置学生假期完成，内容包括?

　　5、以“我们的节日端午”为主题，在校本课程?中组织包粽子等活动

　　三、活动要求

　　1、请老师们认真组织学生积极参与到活动中来，突出传统和风俗，确保活动取得实效。

　　2、请老师们于6月5日布置学生搜集有关端午节的风俗、由来、诗词、故事等，在主题班会和传统文化课上交流使用。

　　篇二：小学我们的节日端午节活动方案

　　作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，开展系列主题活动，增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。

　　一、活动一：端午文化我知道

　　通过上网、收看电视、查阅书报、走访等多种途径获得资料，让学生对端午节的由来、习俗、端午节的活动等传统文化有一个初步的了解，并调查、探究家乡端午节文化，然后办一张关于端午节的摘抄。

　　二、活动二：欢度佳节悟亲情

　　和家人共庆端午节，拍一张一家人欢度端午节的照片，感受亲情，也可以写一篇关于端午节的趣闻。

　　三、活动三：“情系端午”话屈原

　　端午节的.第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。

　　具体要求： 通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质，完成手抄报。用A4纸，标明姓名和班级。题目自拟，版式自行设计，内容提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句等。

　　四、活动四：“情系端午”识艾草

　　端午插艾。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。到野外观察、采摘艾草，做成标本，并查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。

　　1、标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1-2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。

　　2、当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀称、美观，像一幅图画。

　　3、做标签，标签的内容包括：植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120×70(毫米)，贴在A4纸的右下角。

　　4、用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。

　　5、将两张A4纸背对背整合，有条件的可将其进行塑封，以达到永久保存的目的。

　　五、活动五：“情系端午”包粽子

　　包粽子、吃粽子是端午佳节的重头戏，请奶奶、外婆、妈妈们带着自己学包粽子、品粽子，在亲手体验的过程中感受端午文化。可以拍摄照片，用文字记录下来。

　　篇三：小学我们的节日端午节活动方案

　　一、活动目的：

　　1.端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

　　2.通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。

　　3.端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

　　二、活动主题：粽叶飘香，情系端午

　　三、活动时间：

　　6月6日——6月10日

　　四、活动内容：

　　1.举行一次有关端午节的主题班会。(各班上交一张主题班会照片)

　　(1)同学互相交流所知道的端午知识。

　　(2)搜集有关端午的古诗文进行交流或赏析。

　　(3)讲解有关屈原的故事和诗歌。

　　(4)讲解端午节的来历、风俗。

　　2.开展“我向长辈学一技”活动

　　(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

　　(2)和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。

　　3.体验端午情怀

　　(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。

　　(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。

　　4.开展一次端午手抄报评比。(3-5年级各班择优上交2张手抄报)

　　5.各班开展端午童谣撰写评比。(各班精选一篇上交)

　　五、活动要求：

　　1.班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。

　　2.各班也可自行设计活动内容，做好资料收集。下载本文