教师课堂教学教案
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| 授课班级 | 铁路自轮运转车辆驾驶员资格考试培训班 | ||||||
| 授课时间 | |||||||
| 出勤情况 | |||||||
| 课程名称 | 《大型养路机械 制动系统》 | 章节课题 | YZ-1型空气制动机中的 空气制动阀 | ||||
| 授课方式 | 讲授 | 作业题数 | 2 | ||||
| 教学目的 | 使学员掌握YZ-1型空气制动机空气制动阀的结构和工作原理。掌握其控制均衡风缸与作用管压力变化的功能是如何实现的。 | ||||||
| 教具、挂 图、课件 | PPT课件,视频文件 | ||||||
| 重 点 与 难 点 | 重点:YZ-1制动机空气制动阀的结构与工作原理 难点:大闸的工作原理 | ||||||
| 教学回顾 | 基础制动装置和手制动机。 | ||||||
| 说 明 | |||||||
| 时间分配 | 教 学 内 容 | 教学环节 |
| 1分 4分 30分
25分 20分 8分 2分 | 环视课堂,检查出勤 复习基础制动装置和手制动机的作用,引入均衡风缸压力控制,引入空气制动阀的作用。 一、YZ-1制动机均衡风缸压力控制 空气制动阀空气位当大闸用,通过手把在不同位置直接控制均衡风缸的压力变化。 二、作用管的压力控制 在空气制动阀电空位当小闸用,通过手把在不同位置直接控制作用管的压力变化。 三、空气制动阀的结构和工作原理 (一)构造 空气制动阀由阀体部分、凸轮盒部分及阀座等组成。 1.阀座及凸轮盒部分 (1)阀座 阀座,既是空气制动阀的安装基座,也是管路的连接座。大闸管座上接有三根管子:经调压通过来的总风管(简称调压阀管)、单缓管和均衡风缸管。小闸管座上接有二根管子,经调压通过来的总风管(简称调压阀管)和作用管管 (2)凸轮盒部分 主要由操纵手柄、凸轮机构、单独缓解阀及微动开关、接线座等部分组成 操纵手柄与凸轮机构 操纵手柄设有4个工作位置,工作中,手柄须插入手柄座内,并通过手柄座与凸轮机构的转轴连接,以便在转动手柄时通过转轴带动凸轮一起转动。 凸轮机构,用于随手柄转动而转动,以实现对作用柱塞阀和单断点微动开关的控制,并完成定位作用。凸轮机构主要由转轴、顶杆、定位凸轮和作用凸轮等组成。其中,转轴为空心轴,使顶杆贯穿其中。定位凸轮有两个作用:与定位柱塞组成定位机构,确保位置的准确无误;与联锁微动开关配合组成电控环节,大闸在制动或中立位时,输出电信号,使电空阀得电,大闸在运转或缓解位时,不输出电信号,使电空阀失电。作用凸轮只控制作用柱塞阀的左右移动,实现气路的连通或切断。 ②单独缓解阀:简称单缓阀。主要由单独缓解阀、单独缓解阀座套及单独缓解阀弹簧等组成。其中,单独缓解阀与其座套构成该阀的阀口。当下压手柄时,推动顶杆下移并顶开单缓阀阀口,从而连通单缓管向大气排风的气路,以实现机车的单独缓解。 ③接线座与微动开关:空气制动阀作为大闸装设一个微动开关,受定位凸轮的控制,控制电空阀的得电与失电。 2.阀体部分 阀体部分主要包括电空转换阀、作用柱塞阀及定位柱塞等。 (1)电空转换阀 电空转换阀用于控制“电空位”与“空气位”之间的转换。电空转换阀属于柱塞式空气阀。主要由电空转换柱塞、电空转换柱塞阀套、定位机构及O形圈等组成。其中电空转换柱塞不随手把转动而动作,是通过阀的左侧电-空转换扳钮的的扳动在转换柱塞套内做前后动作,通过其尾部定位装置使转换柱塞只有两个工作位置:电空位或空气位。电空转换柱塞阀套上设径向通孔,分别与均衡风缸管和作用管连通。 (2)作用柱塞阀 作用柱塞阀受作用凸轮控制左右移动,从而连通或切断相应气路,间接控制均衡风缸或作用管的充、排风。主要由作用柱塞、作用柱塞阀套、作用柱塞弹簧及O形圈等组成。作用柱塞阀套上设径向通孔,与调压阀管连通,并且作用柱塞两端与大气连通。 (3)定位柱塞 定位柱塞工作端设有,并嵌在阀体内的定位柱塞端部;定位柱塞与定位凸轮配合,实现空气制动阀手柄的定位作用。 (二)工作原理 1.小闸工作原理 空气制动阀电空转换扳钮打置“电空位”,转换柱塞凹槽接通作用管和b管,使得空气制动阀可以通过手把在不同位置控制b管的压力变化进而直接控制作用管的压力变化,再通过三通换向管阀控制单缓管的压力变化,最终控制机车的制动和缓解。 (1)手把“缓解位”------作用凸轮得到最大的升程,克服作用柱塞弹簧的作用,作用柱塞被推至最左端,开通b管通大气的通路,作用管跟着b管通大气。 (2)手把“制动位”------作用凸轮得到最小的升程,在作用柱塞弹簧的作用下,作用柱塞被推至最右端,开通总风缸经 调压阀调整至360KPa后向b管充风的通路,随手把在制动位停留时间的长短,决定b管、作用管被充风压力的高低,最高被充到360KPa。 (3)手把“中立位”或“运转位”------作用凸轮得到中间的升程,在作用柱塞弹簧和作用凸轮共同作用下,作用柱塞被推至中间位置, b管与大气或调压阀管的通路全被切断, b管、作用管压力保持不变。 2.大闸工作原理 空气制动阀电空转换扳钮打置“空气位”,转换柱塞凹槽接通均衡风缸和a管,切断单缓管和b管,使得空气制动阀可以通过手把在不同位置控制a管的压力变化进而直接控制均衡风缸的压力变化,进而控制机车和车辆的制动和缓解。 同时大闸还通过手把在不同位置控制电空阀的得电和失电。 (1)手把“缓解位”--作用凸轮得到最大的升程,作用柱塞被推至最左端,开通a管通调压阀管的通路,均衡风缸和a管一起被充至定压500KPa。此时定位凸轮不压缩微动开关,不输出电信号,电空阀失电。 (2)手把“制动位”--作用凸轮得到最小的升程,作用柱塞被推至最右端,开通a管通大气的通路,随手把在制动位停留时间的长短,决定均衡风缸的减压量大小。此时定位凸轮压缩微动开关,输出电信号,电空阀得电。 (3)手把“保压位”--作用凸轮得到中间的升程,在作用柱塞弹簧和作用凸轮共同作用下,作用柱塞被推至中间位置, a管与大气或调压阀管的通路全被切断,a管、均衡风缸压力保持不变。此时定位凸轮压缩微动开关,输出电信号,电空阀得电 (4)手把“运转位”--气路与中立位完全相同,a管、均衡风缸压力保持不变,但此时定位凸轮不压缩微动开关,不输出电信号,电空阀失电。 重难点: 空气制动阀的结构与工作原理。 大闸的工作原理。 | 组织教学 复习旧课 导入新课 讲授新课 重点
难点
难点 巩固新课 布置作业 |
巩固新课要点:
空气制动阀怎么处理当大闸用?
空气制动阀怎么处理当小闸用?
大闸的工作原理
课外作业:
1、空气制动阀大闸与小闸使用的区别是什么?
2、大闸的工作原理?
| 教学总结及改进措施: |