1、试着写几个描写秋天的词语。

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2、写几个描写秋天颜色的词语。

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3、描写一下你眼中的秋天。

二、新课学习

看图作文审图技巧——怎样看单幅图  

    1、观察图画  

　比如一幅写事的图画。  

　　第一，我们先看看图中的景物有哪些？这些景物告诉我们什么呢？  

　　第二，我们来观察图中的人，看一看，图中有几个人？他们各在什么位置？从他们的动作、神态来看，他们在干什么？他们之间是什么关系？主要人物是谁？  

在上面这些有顺序的观察中，我们还要把观察到的景物、人、事联系起来，动脑筋分析一下，看一看这些人物在这样的景物环境中有什么活动，他们到底发生了什么事，从而进一步理解这幅图的主要内容，抓住它的内在联系，为写作文做好准备。  

　  2、展开想象  

　　有了以上细致的观察和分析，这时，我们需要展开想象，进行文字内容的补充。  

图是静止不动的，但画面传达的情节却是有着先后变化的。表示事情的单幅图一般有三种：有事情的起因图、经过图和结果图。那么，我们这幅图是属于哪一种呢？它的图外情节应该怎样想象呢？  

思路引导;

问题设置一：上学的路上，明明一边（             ），一边（               ）

问题设置二：这时，一位小弟弟（            ），只见他（                              ）

提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭  泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

问题设置三：阿姨看到了（           ）安慰着（                                   ）

问题设置四：还未走远的明明（                                                    ）

引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？

问题设置五：垃圾桶仿佛在说（                                                    ）

学生作品： 

上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，

管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”

看图作文审图技巧（二）——怎样看多幅图  

看图作文的画面是静止的，而且比较单调。我们只有通过仔细观察、合理想象，才能使画面充实起来、活起来。尤其是多幅图，更要注意图与图之的联系。  

　　多幅图看图作文的观察、思考顺序，必须遵循从整体到部分，再回到整体的原则，可以分这样的六步：  

　　第一步：从整体看全部图入手，了解总的讲了一件什么事。  

　　第二步：每幅图讲了什么。  

　　第三步：这幅图中重点是哪一幅。  

　　第四步：对重点部分的图展开合理的想象。  

　　第五步：把各幅图的意思连接起来，组织好内容语言。  

　　第六步：把图意完整、通顺和连贯地写下来。  

三、范文欣赏

老师引导学生对这三篇看图作文进行分析

风

今天风真大。

路旁的村木被风刮得摇摇摆摆，不时发出呜呜的声音。大街上尘土飞扬，撒落在地上的碎纸，被风卷上天空，在灰暗的天空中飞舞。

路上的行人，几乎都是闭着嘴，眯着眼，吃力地走着，不少人用纱巾把头包起来。顶风骑车的人，就像自行车运动员比赛一样，弓着身，双脚吃力地向前一步一步地蹬着。顺风骑车的人，直着身子，就像扬起风帆的船，飞快地向前驰去。

我想，我们应当大力植树造林，防御风沙，让可恶的风沙在绿色长城面前驯服。

（二）

爸爸，请您喝茶

明明的爸爸是工程师，工作可忙了，下班也不休息，还要守在计算机旁，计算工程所需要的数据。

明明看到爸爸工作辛苦，非常心疼。要是能帮爸爸做点什么该多好啊！做什么呢？噢，爸爸忙了半天，一定渴了。想到这，他连忙倒了一杯水，送到爸爸身旁说：“爸爸，您太辛苦了，您歇会再干吧，请您喝茶。”爸爸听了小明的话，回头看了看他说：“好孩子，谢谢你，爸爸干完工作再喝。”“不行，爸爸，天这样热，您不喝水怎么成呢，你要不喝我就不走。”小明端着茶杯站在爸爸身旁，直等爸爸喝完茶才离开。

这杯茶不光给爸爸解了渴，还使爸爸心里感到欣慰。

（三）

等妈妈

在一个风雨交加的傍晚，我穿着雨衣，拎着雨伞和套鞋来到了32路汽车站，等候妈妈。天色渐渐暗下来，雨也越下越大，豆大的雨点不断地打在我的头上。风怒吼，雨滂沱，我焦急地等待着         妈妈。

今天一早，妈妈就去上班了，连早点也没吃。妈妈为了单位的工作，不顾劳累，我也应该支持妈妈的工作。我模模糊糊地看见远处出现了一丝亮光，心想：妈妈肯定乘这辆车。车子靠站了，可下来的并不是妈妈，我有点懊丧了。路旁的街心公园也已关门了，那些花草在风雨的袭击下不停地摇晃着，地上汇成了一条小溪。又来了一辆车，可这回仍跟第一次一样连妈妈的人影也没见。我的脚已经站麻了，手也酸了，可我还是站在汽车站旁等着，等着……

街上的行人已经很少了，天也暗了，人们也许已经吃完晚饭了，在电视机旁观看电视节目。我心中呼唤着：妈妈怎么还不回来，你已经工作了 12个小时了，女儿此时在车站等您呢！过了好一会儿，又来了一辆车，第一个下来的正是妈妈，我高兴极了。妈妈非常惊奇，问我：“你怎么来了？”我说：“妈妈，我是来接你的呀！”妈妈听了我的话非常高兴。我同妈妈一同回家，消失在雨夜中。

四、看图写作