第二单元测试
一、看拼音,写词语。(8 分)
àn zhào shū shì zhé xué yán jiū
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiǎ shǐ ào mì rèn hé jiāng yìng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比,再组词。(10分)
( ) 绳( ) 唤( ) 纪( ) 即( )
抢( ) 蝇( ) 换( ) 记( ) 既( )
三、照样子,写词语。(8 分)
1.歪歪斜斜( AABB) _________________ _________________
2.孤零零( ABB) _________________ _________________
3.独一无二(带数字) _________________ _________________
4.左顾右盼(带反义词) _________________ _________________
四、选择题，将正确的序号填在括号里。(7分)
1.给下面多音字选择正确的读音。（3分）
A.zhǎng B.zhàng A.xì B.jì A.qiǎo B.què
涨 价( ) 系绳子( ) 家雀( )
头昏脑涨（ ） 关系（ ） 麻雀( )
2.下面短语搭配完全正确的一项是 ( )。 (2分)
A.丰满的豆荚 灵巧地避开 打开窗子 改正方向
B.激烈的掌声 躲避风雨 蒙上眼睛 改变计划
C.愉快的想象 捕捉飞虫 潜入深海 改善生活
D.灿烂的阳光 登上月球 探索知识 改进错误
3.下列句子中不是比喻句的是( )。 (2分)
A.听着小玉的描述,大伙儿好像真的看到了五彩缤纷的田野。
B.我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。
C.超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来。
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、按要求写句子。（10分）
1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写句子)
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2.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
（用加点的词语写一句话）
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3.有一粒豌豆说：“我胖得要爆裂开了。”（把提示语放到后面）
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4.小女孩望着小花园。（扩句）
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5.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）
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六、根据课文内容填空。（6分）
1. 每当我在课堂上有疑问却不敢举手时，就会想起一句名言“_______________________，孰能无惑。”(1分)
2.《蝙蝠和雷达》中科学家一共做了____次实验,最后证明蝙蝠飞行靠的是___________________________________________________________。(2分)
3.《一个豆荚里的五粒豆》中第________粒豆是作者最为赞赏的,因为______________________________________________________________(3分)
八、阅读短文，完成练习。（21分）
（一）课内阅读。（7分）
《一个豆荚里的五粒豆》节选
（ ）母亲不相信 （ ）她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断,因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长。
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来，直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳接窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
1.请在短文中的括号里填上合适的关联词。（2分）
2.小女孩会好起来吗？请结合文段谈谈你的理解。（3分）
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3.读了课文片段，你想提出什么问题？请写出一个。（2分）
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（二）课外阅读。（14分）
蜜蜂与排雷
有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可以被用来造福人类。
科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现,蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂容易训练且工作起来更吃苦耐劳,并且在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。
目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
为什么蜜蜂能有这种本领?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之蜜蜂经常是群体出动,因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作比狗更高效。科学研究表明,这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天的训练，就可以适应搜索地雷的要求。
1.“高出一筹”的意思是__________________________，在文中指__________比__________更能_________________________。 （4分）
2.第3自然段中两处运用了列数字的说明方法，前者说明了_____________，后者说明了___________________________。（2分）
3.善于捕捉关键词语，有助于把握主要信息，快速理解语意。上文画线句子中能概括主要内容的关键词语是____________和_____________。（2分）
4.根据要求,提出问题。（4分）
(1)针对第二自然段，从写法上提出一个问题。
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(2)针对第四自然段,从内容上提出一个问题。
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5.请你另举一个利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。（2分）________________________________________________________________
九、笔下生花.（30分）
在你成长经历中一定有人给你带来温暖、快乐、幸福，写一写给你留下最深刻印象的故事，题目自拟。要求表达清楚，语句通顺，书写工整，不少于350个字。
参
一、按照 舒适 哲学 研究 假使 奥秘 任何 僵硬
二、手 绳子 呼唤 纪律 即使 抢劫 苍蝇 交换 记住 既然（不唯一）
三、1.白白胖胖 高高兴兴 2.白花花 绿油油
3.七上八下 九牛一毛 4.走南闯北 大材小用 （不唯一）
四、1.A B B A A B 2.B 3.A
五、1.是谁给大地带来光明和温暖呢？当然是太阳。
2.她没有俊美的脸庞，没有婀娜的身姿，没有甜美的嗓音，也没有华丽的装束，只有一颗善良诚恳的心。 3.“我胖得要爆裂开了。”一粒豌豆说。
4.可爱的小女孩望着五彩缤纷的小花园。 5.科学家揭开了秘密。
六、1.人非生而知之者 2. 三 ， 嘴和耳朵配合起来探路
3. 五， 第五粒豆子在缝隙里顽强生长，让小女孩感受到了生命的希望。
八、（一）1.虽然 但是 2.我认为小女孩会好起来，因为当她看到豌豆在慢慢生长，小女孩讲话比以前愉快了，也能坐的更久了，这说明她对生活又有了信心。 3. 后来，小女孩有没有和她的朋友一起快乐地玩耍？（不唯一）
（二）1.指比别人更高明一些， 蜜蜂 警犬 准确地寻找各类爆炸物品
2.等待排除的地雷之多 触雷死亡的人数之众 3.嗅觉 敏锐
4.（1）文章的题目是《蜜蜂与排雷》，为什么第二自然段要提到警犬。
（2）在长期生存竞争中，蜜蜂敏锐的嗅觉是如何形成的？（问题有意义即可）
5.①利用猪的灵敏嗅觉来缉毒；②利用青蛙的复眼，制作电子信号灯；③利用鱼膘，制造潜艇等（意思对即可，答案不唯一）下载本文
