——除四害，讲卫生

活动目的：

1、认识“四害”及其他有危害性的生物，并能了解它

们的危害所在。

2、初步掌握灭四害的方法，以及对待其他有可能传染

疾病的生物的合理措施。

活动过程：

一、什么是“爱国卫生运动”：

中国党在领导人民实践中，十分重视开展群众

的卫生运动，以预防和减少疾病，保护人民健康。爱国卫生

运动，是我国卫生工作的伟大创举，反映了中国卫生工作的

鲜明特色。

二、“爱国卫生运动”的发展：

早在第二次国内战争时期，党就把组织军民开展群

众卫生运爱国卫生运动动，搞好卫生防病工作，当作关系革

命成败的一件大事来抓。1933年，同志在《长冈乡调查》一文中指出：“疾病是苏区中一大仇敌，因为它减弱我们的力量。如长冈乡一样，发动广大群众的卫生运动，减少

疾病以至消灭疾病，是每个乡苏维埃的责任”。

在抗日战争和战争时期，陕甘宁边区把开展全地区卫生运动列为施政纲领。1941年陕甘宁边区成立了防疫

委员会，开展以灭蝇、灭鼠，防止鼠疫、霍乱为中心的军民

卫生运动。

三、“爱国卫生运动”的目的：

讲究卫生，预防、减少以至消灭疾病，提高健康水平，

加快我国有特色社会主义建设事业的更大发展。随着人们文

化卫生素质的提高与文明卫生习惯的养成，对社会主义四化

建设，必将起到巨大推动作用，为把我国建设成为一个文明、卫生、健康、幸福的现代化国家作出更大的贡献。

四、学习“除四害，讲卫生”

问题一：谁知道四害指哪四害？

答：苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。

问题二：为什么称它们为四害？

资料证明：

1、苍蝇对我们人类的危害是：苍蝇身上带着无数的细

菌、病毒，可传播的疾病多达几十种。其中常见的有：痢疾、甲型肝炎、急性胃肠炎、食物中毒、砂眼、小儿麻痹、蛔虫、

霍乱等。

2、蚊子对我们人类的危害有这些：它能传播疟疾、乙

型脑炎、丝虫病、登革热、黄热病等疾病。

3、老鼠对人类会：偷吃粮食，传播疾病、还会破坏农

田的环境。

4、蟑螂对我们有危害：咬烂食物、损坏原料、污染食

品，而且传播痢疾、伤寒、小儿麻痹、腺病毒、病毒性肝炎

等疾病。此外，还能使食物霉变产生致癌的黄曲霉素。

问题三：凡家里遭受过老鼠的同学，请谈谈它的可

恶行径。

补充：夜出昼伏，凭嗅觉就知道里面有什么食物，吃饱

后三三两两打闹、追逐，饿了或发现有新的美味食物，再结

伴聚餐。非常灵活且狡猾，怕人，活动鬼鬼祟祟。出洞时两

只前爪在洞边一爬, 左瞧右看，确感安全方才出洞，它喜欢

在窝—食物—水源之间建立固定路线，以避免危险。视力敏

捷，老鼠大多数在夜间活动、觅食，夜间活动的老鼠在很暗

光线下能察觉出移动的物体，白天活动的老鼠视力更好。钻

洞本领高，家鼠鼠洞很明显, 常在墙旮旯里、牲囗圈、仓库伙房处。很强的记忆性和拒食性，在熟悉的环境中改变一部

分，立即会引起它的警觉，不敢向前，经反复熟悉后方敢向

前。如处受过袭击，它会长时间回避此地。除了人类以外，

老鼠是哺乳类中繁殖最迅速且最成功的。以经常在人类生活

地区活动的一种家鼠月鼠为例，每年可怀胎多达八次，每胎

可诞幼鼠四至七只。除了消耗或污染食物外，老鼠性喜磨牙，故因老鼠咬而遭破坏的包装材料或建筑设备颇为可观，据统

计美国有四分之一原因不明的火灾，可能是由老鼠咬损电线

所引起。

老鼠极易适应人类的生活环境，因此成为主要之有害动物。老鼠常出没于下水道、厕所、厨房等处，在带菌处所与干净处所来回行动，经由鼠脚、体毛及胃携带物来传播病原菌。

问题四：作为一名小学生，我们应该怎样做才能保证卫生，健康呢？

要求同学们积极响应的号召和学校的除四害工作

要求，立即投入到除四害的活动中做到：

（1）．在家里和家长一起动手研究除四害的办法和措施。

（2）．积极参与学校组织的各项爱国卫生活动，注意个人卫生和爱护、关心公共卫生。

（3）．积极动手消灭“四害”，消灭蚊蝇孳生地。

（4）．在除“四害”活动中，要运用科学安全的方法。保证个人的安全和卫生。

小结：

1、除四害工作是利国利民的好事情，我们要坚持不懈地做好。

2、除四害工作既是法律对我们的要求，我们也要依靠法律开展除四害工作。

3、除四害工作要遵循其规律、依靠科学、无论是方法还是药品器械都要按科学办事。

4、要发动和依靠群众，广泛开展除四害工作，才能取得实效。下载本文