四（7）班是一个拥有60名成员的优秀班集体。这是一个能同舟共济，同甘共苦的班级；这是一个团结友爱的集体；这是一个奋发向上，勇于挑战自我的集体；这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体；在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。从三年级开始，在学校领导的帮助、支持和指导下，通过班主任、课任老师、班委及全班同学的共同努力，班级各项工作有序开展、不断进步，在各方面都取得了很好的成绩。
一、健康向上的班风
班风是班级的灵魂，是班级建设的核心，是一个班集体的凝聚力最好体现。积极上进、文明健康的良好班风，正是四（7）班学生整体面貌的最佳体现：第一，建立了一套完善的班级制度。没有规矩不能成方圆，如果一个班集体没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。三年级重组班级以来，师生根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》精神和宗旨，共同参与制订《班级公约》： 一、遵守约则，诚实讲信；尊重师长，团结同学；
二、端正态度，勤学好问；心态健康，积极向上；
三、关心集体，强化责任；严格自律，行为规范；
四、讲究卫生，热爱劳动；自我保护，注意安全；
五、自尊自爱，仪表庄重；勤俭节约，禁止攀比。
在《班级公约》的制约下，大家能将班级的荣誉与自我约束和自我管理有机地结合起来，使班级发展稳步前进。
第二，抓好学生干伍的建设，增强班集体团结奋进的向心力。以陈黾杰、傅诗涵、陈彦凝为主体力量的班干伍，他们能以身作则，在学习、工作及品德等方面起模范带头作用，使班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。学期初，班级制定了“值日班长制度”，每天一个男生一个女生担任值日班长，主要负责一天常规的督促，如早读、课间、午间读书、卫生等常规管理。并配上值日班长牌。值日班长还有一项重要工作，就是“写值日日记”，记录班级一天发生的各种事情，我会在第二天翻看日记时，及时了解，并依日记记录给予相关同学表扬或提醒批评。记录详细的日记我还会在班上读出，每周评选出最佳“值日班长”。有了这项制度后，地板干净了，早读自觉了，午间也静悄悄的。因为值日班长是全班轮流制，每个人都有可能成为“日记”的登记员或者被登记人，这有助于孩子自我约束能力的提高，增强每个孩子的主人翁意识。美国心理学家班尼曾说：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，相互支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”事实也正是如此，班级连续两年获得四项评比先进班级。
二、浓厚求实的学风
“班风正，学风浓”这是四（7）班的形象和特色。首先，确立正确的指导思想，班主任利用课余时间，加强对学生进行学风的培养、树立良好学习思想和学习态度，并反复强调学习的重要性，形成了“勤学，好问，互助”的浓厚学风，使得每位同学都在为自己而努力，为班级荣誉而努力。从早读的第一声朗朗书声到午间的静思默读，孩子们都沉浸在浓浓的书香中，正如学校构建的“读好书、好读书、读书好”书香校园一般，四（7）班也逐步在形成“勤读书”的学习氛围。其次，同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见。几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步；班中一些学习成绩优秀的同学自发组织了一个“一帮一”行动，一个成绩优秀学生帮助一个学习困难学生，仔细辅导，百问不厌。如：陆雨馨帮助陈文慧；林钰遥帮助陈心泓。通过一学期多的努力，那些原本学习较困难的学生都有了不同程度的提高，变“要我学”为“我要学”。良好的学习氛围使班级在各次考试中，平均成绩均位于中上水平。
1、巧织纬线——特长生的培养
三、春华秋实结硕果
这一年来，在全体老师的带领下及全班同学的共同努力下，在“同成长，共精彩”良好班风的指引下，班级成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，并取得累累硕果：
在全国作文奥赛中获奖的学生多达三十多人次；在“海峡.冰心”杯征文比赛中也有多名学生喜获佳绩；积极参加学校“体验、创新、成长、2011年科技节”，在科普知识测试、风车制作比赛、科学故事比赛、科技小制作系列赛中，林鸣烨、叶栌骏、傅诗涵、李倔、阮宝平等同学获得好成绩。在校运动会上关力培、刘辰屹等多名运动员努力拼搏，为班级争得荣誉。通讯组同学上交200多篇通讯稿，发表40多篇，受到学校表扬。在校四项评比中，两度被评为“优胜班级”；期末“经典诵读”中，全班都能熟背《弟子规》。叶栌骏、陈黾杰、周奕岑三名同学的优秀习作在校刊《香樟新绿》上发表。林晖岳在全省小学生硬笔字比赛上获得三等奖的佳绩。陈黾杰获得蕉城区“红领巾心向党故事比赛”优胜奖。
成绩，只是对我们过去的肯定，而我们的明天还掌握在自己手中。所以四（7）班的每一位同学们都以一颗平常心去看待成绩，以比往更虔诚的态度认识生活，以更昂扬的斗志去迎接挑战，用双手放飞自己的理想，用汗水滋润成功的果实。四（7）班，就是这样一个用关爱铸就的和谐的班集体，也许羽翼未丰，但已展开了理想的翅膀；也许前路坎坷，但已树立起必胜的信念；也许还幼小，但一定能在和谐进取的氛围中茁壮成长。下载本文
