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2010届九年级语文中考一二轮复习精品资料-对联精练(一)
2025-10-05 00:52:56 责编:小OO
文档
“决胜2010”对联精练(一)

【决胜之法】

一、什么叫对联:对联又名对子,是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句(《辞典》释),来源于律诗的四联八句。

二、对联的形式,按时间和场合分:

1.春联:春节时张贴在门上的对联;

2.楹联:用于堂屋、大厅前部柱子上的对联,多缕刻于木版悬挂在柱上,具有永久性;

3.装饰联:多悬挂在堂屋墙上中堂画两侧、书房墙壁上或悬挂在名胜古迹的壁柱上;

4.喜联:用于祝贺婚娶、建新屋、迁居;

5.寿联:他人过生日,送对联祝寿;

6.挽联:哀悼死者的对联。

三、对联的对法:

从上下联所表达的内容关系看,可分正对、反对串对三种。

1.正对:上下两联所表达的内容相似或相关。

例:福如东海  浮舟沧海  两个黄鹂鸣翠柳  春蚕到死丝方尽

寿比南山  立马昆仑  一行白鹭上青天 蜡炬成灰泪始干

2.反对:顾名思义,反对即上下两联意思相反。

例:红军中,官兵夫,衣着薪饷一样

白军中,将校尉,饮食起居不同

3.串对:又名流水对,单看上或下联,意思不全,上下联连起来,表达一个完整的思想意境。

例: 春色满园关不住  人生自古谁无死  纸上得来终觉浅

一枝红杏出墙来  留取丹心照汗青 绝知此事要躬行

对联是对称的两句话,上句叫上联,也叫“初句”;下句叫下联,也叫“对白”

四、对联的特点:

1.上下联字数必须相等,平仄要和谐、相对,尤其是上下联的尾字,平仄要交错,一般上联要用仄声字,下联尾用平声字。否则拗口。

2.上下联某位置上的词性必须相同。下联词性与上联同位词相同。

例:明月松间照 藕入泥中,玉管通地理 闭门推出窗前月

清泉石上流 荷出水面,朱笔点天文投石冲开水底天

3.上下联的字数同时可长可短。一般最短四字,长可达数百字。

五、对联的平仄:

按现代汉语标调,一声为阴声,音高而平;二声为阳声,音由下往上。(以上为平声)、三声为上声,音由上往下再往上;四声为去声,音由高往下(以上为仄声)。古入声字已消失。

对联平仄口诀:

“平对仄,仄对平,平仄要分清;一三论,二四六分明”。

例:白居易《忆江南》中的三四句,即是一副工整和谐的对联:

日出/江花/红/胜火(仄仄平平平仄仄)

春来/江水/绿/如蓝(平平仄仄仄平平)

【典型题例】

1.有人读完《水浒传》和《西游记》后,写了一副对联,下面是下联,请你拟出上联。

上联:________________________。下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心。

解析下联是个主谓结构,停顿格式4/4/4/3。前四字是两个名词构成的,“疾恶如仇”为成语,“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。最后三字为动宾结构。下联也应符合这些要求,可拟为“西游师徒从善如流降妖除魔应天道”。

2.下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,请拟出下联。

解析两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。上联停顿为4/3。“三尺讲台”为偏正短语,“三尺”是数量词,“讲台”是名词,“迎冬夏”是动宾结构,宾语是表示季节的词。下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送(谱)春秋”或“满园桃李笑春秋”。

【精练习题】

1.阅读《桃花源记》、《醉翁亭记》,把下面的对联补充完整。

欲脱尘网,陶渊明志寄□□□□;□□□□欧阳修情醉滁西琅琊。

 

2.某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著对对子”,现在邀请你参加这个项目的活动,请你根据上联,完成下联。[参考人物]孔明悟空武松黛玉

上联:废寝忘食香菱苦学诗。下联________________________

3.福州乌山的王琵琶亭有一副对联,上联:一弹流水一弹月。最适合作为下联的一句是()。

A.半入江风半入云B.一味清凉上月时 C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚

4.根据下面这段文字的意思,完成对联。

******总理在十届全国四次会议记者招待会上,回答《文汇报》记者提问时说:“中国的总理懂得一个道理,就是知难不难,迎难而上,知难而进,永不退缩,不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好,耕田好,学好便好;创业难,__________________,________________________。”

5.有人看了《西游记》后,出了一幅上联。请你结合《水浒传》中的内容,对出下联。

上联:化险为夷,师徒取得真佛经 下联________________________

6.这幅对联有一处不妥,请修改。

吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶;深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔。

7.下列对联分别赞颂了我国的哪位人物,并写出与之相关的成语或诗句。

A.两表酬三顾,一对足千秋 赞颂的是_______相关成语_______

B.犹留正气参天地,永剩丹心照古今 赞颂的是_______相关诗句_______

C.酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑 赞颂的是_______相关诗句_______

8.《水浒》第十二回标题为一副对联,上联是“梁山泊林冲落草”,下联为()

A.青面兽北京斗武 B.景阳岗武松打虎C.急先锋东郭争功 D汴京城杨志卖刀

9.下面是某餐馆门口贴着一副对联。请你运用小学学过的《悯农》中的有关诗句,填在下面的横线上,使之完整。

上联_____________________,弃之可惜 下联:杯中酒口口都香甜,量力而行

10.根据下面的语言材料,运用对偶知识对出下联。

春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。上联是:春水船如天上坐

下联为:____________________________

11.阅读下面的文字,并根据文中提供的材料,完成对联。

龙城常州,人文荟萃,传统的文化底蕴和火热的创业实践,造就了诸多英模人物。

“蓝领精英“邓建军,坚持学习新技术,攻坚克难,完成了数百项技改项目,解决了多项世界性技术难题,创造了可观的经济价值,被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。

殷雪梅老师,热爱教育事业,视学生为子女。在危急关头,她毅然将生的希望留给学生,把死的危险留给自己,献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州,感动了神州,被誉为“英雄教师”。

上联:蓝领精英邓建军,数百技改成楷模;下联:

12.成语对联填空(成语对联的特征:组成对联的两个成语,其意义或相同或相反,其结构一致,工整对仗)。请在下面的两个成语后面的括号内各填写一个成语,使之与前面的组成对联。

旗开得胜( )瓜熟蒂落( )

13.品对联,填成语。下面是蒲松龄借项羽勾践以自勉的一副对联。请根据上联,在下联横线上填写恰当的成语。

上联:有事者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚

下联:苦心人 天不负,______________,三千越甲可吞吴

14.下面是旅居的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在的二姐的对联中的上联,请为它选填下联。上联:风雨一杯酒

下联:______________

A.天涯共此时 B.羁危万里身 C.江山万里心D.千里共婵娟

15.长白山是东北名山,其火山口积水成湖,形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源,2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭湖月景如“静影沉璧”,郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”,其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联,化用古诗文名句,对出下联,表现天池之美。

上联:长白山林壑尤美 下联:_____________________

【考】

1.世外桃源与民同乐。

2.足智多谋孔明巧借箭。赴汤蹈火悟空勇除妖。无畏无惧武松猛打虎。多愁善感黛玉悲葬花

3.A

4.守业难,知难不难。

5.疾恶如仇鲁达拳打镇关西。 

6.周树人深情怀旧7.诸葛亮三顾茅庐。文天祥

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。李白花间一壶酒,独酌无相亲。

或只要功夫深,铁杵磨成针。

8.D

9.盘中餐粒粒皆辛苦

10.秋色人似画中游。秋日人如画中行。

11.英雄老师殷雪梅,瞬间壮举感神州(铸师魂)。

12.马到成功水到渠成

13.卧薪尝胆

14.C

15.(1)天池水浮天跃金(2)天池水波澜不惊(3)三江源水尤清洌。

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