罗任
要给学生一杯水，教师要有一桶水的哲学在信息社会中已显得底气不足。如果是死水一潭，不仅一桶水不够，十桶、百桶也不够。教师需要的是长流常新的活水和学生近距离的沟通和交流。与学生共同学习，是适应新时代的基本的要求。
随着教材的更新换代，随着时代的进步，学生对教师的期望有了更高的要求。学生在课堂上提出的问题也更具有挑战性和前瞻性，仅有的知识储备已经不能很好的完成“传道、授业、解惑”，我们一线的教师迫切希望又一次大容量的充电的机会，以填补自己的知识空白，教育系统组织的这期适岗培训如久旱逢春雨，让我们在知识的海洋中如饥似渴的允吸，从而丰富了自己的专业知识。通过培训，我们的专业素养提高了，语言表达更加严谨了。
由于本次培训，内容深奥，时间较长，我在培训之初，产生过畏难情绪，但对照电脑，我开始了做笔记的过程，尽管由于底子薄，基础差，很多内容听不懂，但随着记笔记的过程慢慢促进了学习任务的完成。《自然地理学》中关于地球形状、圈层结构，大气环流、地貌特征等方面的知识对我的教学工作有指导性意义。《地球概论》中关于历法自传公转的内容让我学到了很多，也深感自己的不足，尽管有些内容没听懂，但仍对自己今后的工作充满了信心，相信自己一定能顺利完成学习任务，也一定能胜任今后的教学工作。
通过一个阶段的培训学习,我深知自身还有许多不足，还需要不断的学习，因为作为一名教师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,才能挑好肩上这付教书育人的重担，成为一名优秀的教育工作者。下载本文
