广西壮族自治区2023年九年级中考备考语文专题复习：基础知识综合题
（2022·广西贺州·统考模拟预测）阅读下面文字，完成下面小题。
阳春三月，草长（ ）莺飞，姑婆山国家森林公园沐浴着阳光，生机àng（ ）然。这是姑婆山最美的时候，从天空俯瞰（ ），层峦叠zhàng（ ）之间像铺开了巨大的绿色画布。大自然之手挥墨泼彩，在画布上点染了五颜六色。红的像火粉的似霞白的赛雪，那是争妍斗艳的山花。她们正热情地迎接前呼后拥的游客。春天的姑婆山，真是美不胜收！
1．给文段加点字注音，根据拼音写汉字全对的一项是（ ）
A．cháng 盎 kàn 障 B．zhǎng 盎 kàn 嶂
C．zhǎng 盎 hān 嶂 D．zhǎng 盎 kàn 障
2．文段中画线的成语运用有误的一项是（ ）
A．挥墨泼彩 B．争妍斗艳 C．前呼后拥 D．美不胜收
（2022·广西贺州·中考真题）阅读下面文字，完成下面小题。
经过一个冬天的沉淀，爱莲湖的湖水明jìng（ ）如镜。湖边一片嫩嫩的小草在春雨的滋润（ ）下，绿油油的惹人怜爱。但湖边也还覆（ ）盖着枯黄的杂草，扒开shuāi（ ）草枯叶，发现小草已经钻出地表，向上探出头来。春天，万物复苏，生命鲜活明媚起来，湖边那一排排稀稀疏疏的杨柳也开始有了绿意。湖面水波粼粼，犹如一颗耀眼的珍珠，镶嵌在一片浩浩汤汤的土地上。
3．下列给文段加点字注音及根据拼音写汉字完全正确的一项是（ ）
A．净 yùn fǔ 哀 B．静 yùn fù 衰
C．净 rùn fù 衰 D．静 rùn fǔ 哀
4．文段中画线的词语运用有误的一项是（ ）
A．万物复苏 B．稀稀疏疏 C．水波粼粼 D．浩浩汤汤
（2022·广西柳州·统考三模）阅读下面语段，完成问题。
中华文化浩如烟海，历经沧桑（ ）仍绵延不绝，密码就在“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气中； ①在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪迈自觉中；在“天下兴亡，匹夫有责”的jì（ ）世信念中；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的报国情怀中……②文化是我们中华民族的软实力，是“时代新人”开拓创新、 ③实现民族复兴大业的文化财富和精神力量。
阅读经典作品，传承民族文化，我们可以走进先贤心灵，mù（ ）浴思想的光辉；可以跨越历史时空，接受文明的洗礼；可以学习先辈事迹，汲（ ）取精神的力量。我们还可以与李白“举杯邀明月”，与苏轼“把酒问青天”，与李清照“双溪泛舟，” ④在精神世界里与志同道合者对话，抒写精彩人生。
5．根据拼音写汉字，给加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．sāng 济 沐 jí B．shǎn 挤 沐 xī
C．shāng 济 牧 jí D．sǎng 挤 牧 xī
6．文段中划线的四处标点，使用有误的一项是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
（2022·广西北部湾·统考三模）乡愁不仅是一种简单的思乡情结，它已经成为现代都市人构建自己精神家园的桥梁和杻带，通过唤醒过去生活中的种种短暂而美好的回忆，记载和传承一个民族共有的历史文化脉络。乡愁是慈母手中的那根丝线，缝缝补补的岁月还那么好看；乡愁是老家屋顶上的那缕chuī烟，远远近近的呼唤还那么温暖；乡愁是老家树冠上的那个鸟窝，岁岁年年的梦里总能瓣化春天；乡愁是______________，______________。
7．给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
短暂( ) chuī( )烟
8．材料中有错别字的一个词语是“__________”，这个词语的正确写法是“__________”。
9．“载”在现代汉语中有以下几个义项，文中“记载”的“载”意思应为（ ）
A．年 B．记在书报上 C．用交通工具装 D．充满
10．材料中画线句子运用了比喻和排比的修辞手法。请你仿照画线句子，在横线上续写两句话。
____________________，__________________________________________________。
（2022·广西梧州·中考真题）根据下列语境，完成下面小题。
虎年春节到来之际，改造后的梧州市西堤（ ）公园重新开放，成为市民休闲游憩【甲】运动健身的好去处。公园着力打造亚热带风情景观特色，植物种类丰富多彩。在公园中心广场前的巨石上，雕刻着古苍梧郡的历史文述和辖图。特别是长堤护栏上80首（幅）历代名人政要对梧州咏赞的题诗，契（ ）合了梧州的深厚历史文化底yùn（ ）。梧州的辉煌历史，是梧州的基石与精神财富。如今，梧州人在【乙】海纳百川，力争上游【乙】精神的熏táo（ ）下，埋头苦干，奋发图强，重塑梧州辉煌。
11．下列依次填入括号里的字音或字形，完全正确的一项是（ ）
A．tí qiè 韵 陶 B．dī qì 蕴 陶
C．tí qiè 蕴 淘 D．dī qì 韵 淘
12．在上面语段中【甲】【乙】处依次填入标点符号，正确的一项是（ ）
A．、 “” B．， “” C．， 《》 D．、 《》
13．下列加点的成语，使用有误的一项是（ ）
A．游客：在西堤公园临江步道漫步，一步一景皆风情，让人流连忘返。
B．市民：晚上，公园里华灯闪烁，流光溢彩，与波光粼粼的西江相映成趣。
C．学生：每当吟诵长堤护栏上那些咏赞梧州的题诗时，我的自豪感油然而生。
D．设计者：公园的设计栩栩如生，“堤、路、园”完美融合，提升了城市品位。
（2022·广西柳州·统考三模）阅读下面的文字，完成下面小题。
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限……”当“太空教师”王亚平再度说出这句话，一堂（ ）的太空授课画上了句号。其实“天宫课堂”的教学场地空间站本身就是引人入胜的人造宇宙景观。①最前沿的科技产品，它代表了中国人（ ）宇宙所抵达的最远边界。空间站里独特的工作生活场景和物理学现象提醒人们，其后还有一个更为广袤的未知世界。
一堂约60分钟的太空科普课，②虽然背后的科技支撑十分复杂，凝聚了几代航天人孜孜不侮的努力。______。更不必说，高煌度高风险的出经shì chá已成为中国航天员的“必备技能”，他们像搭积木一般搭建起美感十足的T字型中国空间站。人类对科技的探索不会tíng zhì bù qián。以更直观、更生动的方式让公众和前沿科技“和遇”，会进一步③激发科学对人们的兴趣，④增强自身的科学素养，使蕴藏在亿万人民中间的创新智慧充分释放，助力创新型国家建设。
（摘编自余建斌《“天宫课堂”，“字宙级”的知识浪没带来了什么？》，《人民且报》2021年12月11目）
14．下列关于加点字的读音、两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是（ ）
A．mào zhǐ 视查 停置不前 B．mào zǐ 视察 停滞不前
C．máo zǐ 视查 停滞不前 D．máo zhǐ 视察 停置不前
15．下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是（ ）
A．叹为观止 游览 B．别开生面 游览
C．别开生面 浸游 D．叹为观止 漫游
16．文中①②③④处有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是（ ）
A．①处修改为“作为最前沿的科技产品”。
B．②处修改为“即使背后的科技支撑十分复杂”。
C．③处修改为“产生科学对人们的兴趣”。
D．④处修改为“增高自身的科学素养”。
17．文中横线处有一组句子罗列如下。根据语境，以下选项中排序正确的一项是（ ）
①通信保障技术更加成熟，可以进行更充分的天地互动。
②从抵抗失重环境下肌肉萎缩的小小“企鹅服”，到航天员喝上再生水。
③相比神舟十号航天员在天宫一号进行首次太空授课，空间站的课堂展示空间更大。
④一个个小细节见证着我国航天科技的日新月异。
A．④①③② B．③①④② C．④①②③ D．③①②④
（2022·广西钦州·统考一模）（一）
家书是一种感染力极强的鲜活文本，西方人称之为“最温柔的艺术”。铺一张白纸、修一方尺牍，是我国古代文人表露心绪的常用形式；展一方徽宣、写一帧信札，是我国传统士子寄寓乡愁的有效渠道。鱼传尺素、鸿雁传书这样的文化传统代代相传，______百姓生活，____为中国乡土文化的重要维度——家书文化，______为融亲情、乡情、友情于一体的独特民族文化现象。
18．下面词语依序填在文段中的横线上，正确的一项是（ ）
A．融合 升格 沉积 B．融入 升格 积聚
C．融入 升华 沉积 D．融合 升华 积聚
（二）
明清是家书发展的巅峰时期。不但许多文人学士的文集中收有家书，而且也有个人尺牍专集和尺牍选本大量涌现。张居正、汤显祖、袁宏道、王夫之、郑板桥、袁枚、纪昀、林则徐等人的家书流传甚广，内容包罗万象。如立身方面，或云人要“益于当时，闻于后世”，从而上可报效国家，下可振兴自己的家族；又如读书方面，或云“____________，____________”；再如讲为官之道，或云要学苏武嚼毡、马援裹革，为了国家和老百姓的安危，宁可抛妻弃儿，置全家生死于度外，舍生取义……凡此种种，大都随想而至，挥洒自如，举凡议政论治、谈诗论艺、训子诫弟、抒情言志乃至言情论爱、儿女姻亲等家庭suǒ（ ）事，内容大多积极向善，皆可入书。父兄们总是用历尽沧桑的生活阅历、韬光养晦的人生经验、伟岸正直的道德人格来教诲自家子孙。时至今日，批卷览阅，仍觉熠熠（ ）生辉。
19．根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）suǒ( ) （2）熠( )
20．材料（一）（二）中，有不少成语，请写出其中的三个。
21．家书的力量在于让人们更直观地感受中国传统价值观。民间也有这方面的对联，请从下列句子中，选择合适的两句，按上下联的顺序，填写在材料（二）的横线上。
①宽厚待人添寿福 ②绿衣喜送千家信 ③天下无如吃饭难
④银线欣传万里音 ⑤世间唯有读书好 ⑥唯读唯耕行正路
（2022·广西北海·统考二模）（一）游子告白
孟晚舟在回国的包机上，写下了这样的感言：正是那一抹绚丽的中国红，_________我心中的信念之火，_________我人生的至暗时刻，引领我回家的漫长路途。感谢你们，与我一起经历风雨，见证岁月，_________我所有的喜乐苦悲。是你们的遥遥相伴，陪我越过层层山丘；是你们的默默守护，带我跨出丛丛荆棘。
22．下列词语依次填入文段中的横线上，正确的一项是（ ）
A．燃起 闪烁 安放 B．撑起 闪烁 放下
C．撑起 照亮 放下 D．燃起 照亮 安放
（二）思乡情结
乡愁不仅是一种简单的思乡情结，它已经成为现代都市人构建自己精神家园的桥梁和杻带，通过唤醒过去生活中的种种短暂而美好的回忆，记载和传承一个民族共有的历史文化脉络。乡愁是慈母手中的那根丝线，缝缝补补的岁月还那么好看；乡愁是老家屋顶上的那缕chuī烟，远远近近的呼唤还那么温暖；乡愁是老家树冠上的那个鸟窝，岁岁年年的梦里总能瓣化春天；乡愁是______________，______________。
23．给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
短暂( ) chuī( )烟
24．材料（二）中有错别字的一个词语是“__________”，这个词语的正确写法是“__________”。
25．“载”在现代汉语中有以下几个义项，文中“记载”的“载”意思应为（ ）
A．年 B．记在书报上 C．用交通工具装 D．充满
26．材料（二）中画线句子运用了比喻和排比的修辞手法。请你仿照画线句子，在横线上续写两句话。
____________________，__________________________________________________。
（2022·广西钦州·统考二模）（一）
北京冬奥会的家国情怀
北京在为世界呈现了一届无与lún（ ）比的夏季奥运会之后，又为世人呈上了一届精彩、非凡、卓( )越的冬季奥运会。从开幕式上惊艳全场的“二十四节气倒计时”“黄河之水天上来”等中华文化展示，到颁奖典礼上穿戴“瑞雪祥云”“鸿运山水”“唐花飞雪”服饰的礼仪人员① 从造型中融入传统文化元素、美轮美奂的“雪如意”“冰玉环”等场馆，到灵感来自古代同心圆玉璧的奖牌 ② 一系列中国元素讲述着匠心独运的③东方故事③，呈现出中国文化和冰雪文化、奥运文化的完美融合。北京冬奥会不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛宴，讲述着中国故事，彰显着中国风采，传递出中国自信。
27．根据拼音写汉字，给加点字注音。
⑴无与lún( )比 （2）卓越( )
28．下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（ ）
A．①逗号 ②句号 ③书名号 B．①逗号 ②省略号 ③书名号
C．①分号 ②句号 ③引号 D．①分号 ②省略号 ③引号
（二）
战斗英雄的家国情怀
孙景坤和徐振明都是参加过抗美援朝战争的战斗英雄。战争年代，他们冲锋陷阵屡立战功，用热血青春诠释了战士的赤胆忠心。和平年代，孙景坤深藏功名，解甲归田，带领村民修坝种田，改变家乡贫困面貌；徐振明默默守护杨靖宇烈士陵园，保护遗迹，讲述英雄故事。他们身上充分得到体现了英勇顽强的英雄气概和永葆本色的优良传统。作为新时代的中学生，我们要崇敬英雄，学习楷模，为实现伟大的不懈努力。
29．材料（一）（二）中，有不少成语，请写出其中的三个。
30．请你从下面的句子中，选择一副最适合致敬孙景坤、徐振明两位英雄的对联。
①保家卫国，百万雄师横跨鸭绿江 ②和平岁月, 解甲还乡深藏功名
③铭记历史，英烈无数血洒上甘岭 ④和平时期，豪情壮志映山河
⑤战争年代，冲锋陷阵甘洒热血 ⑥抗美援朝，烈士丹心昭日月
31．下面是从材料（二）中选出的句子，有语病的一项是（ ）
A．徐振明默默守护杨靖宇烈士陵园，保护遗迹，讲述英雄故事。
B．他们身上充分得到体现了英勇顽强的英雄气概和永葆本色的优良传统。
C．战争年代，他们冲锋陷阵屡立战功，用热血青春诠释了战士的赤胆忠心。
D．作为新时代的中学生，我们要崇敬英雄，学习楷模，为实现伟大的不懈努力。
（2022·广西南宁·统考二模）（一）
奋斗写科技新章
奋斗努力的中国人，不断谱写科技新篇章。2022年北京冬奥会是一场充满先进科技和科普推广元素的。小到冬奥火炬“飞扬”高压储氢难题的攻克，大到“冰丝带”里环保、智慧型移动冰场的研制……赛场内外的点点滴滴 着中国自主研发科技进步的足迹， 着奥运主办国的责任担当， 着中国科研工作者的辛勤汗水和付出。我们一起共赢科技创新的时代发展，共享世界进步的美好明天。
（二）
实干创美好未来
梦想不会自动成真，奋斗是其桥梁；目标不会自动抵达，实干才能看见远方。实干是党人yù（ ）血奋战，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾的精神；实干是中国人民白手起家，改造山河的行动；实干是脱贫攻坚路上印下的一个个泥泞脚印，是疫情防控前线一个个辛劳奔忙的身影……“乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当。”梦想的实现不会一帆风顺，选择了实干就选择了责任和担当。
（三）
责任聚前行力量
历史的天空群星闪耀，志士先贤虽去，言犹在耳，深入人心。孟子的“富贵不能淫① ， ”为新时代奋斗者立下行为准则；范仲淹在《岳阳楼记》中以“② ， ”为奋斗者明确了先忧后乐的责任担当。王安石的《登飞来峰》中“③ ， ”两句诗，为前行路上一时迷茫的人们指点迷津；李白的《行路难》中“④ ， ”让多少逆境中的奋斗者重新扬起希望的风帆；龚自珍《己亥杂诗（其五）》中的⑤“ ， ”两句诗歌颂了奋斗者甘愿牺牲，无私奉献的崇高精神。星光不问赶路人，新时代属于奋斗者。我们将接过历史的接力棒，为开创美好的未来汇聚前行力量。
32．下面词语依序填在文段中的横线上，正确的一项是（ ）
A．彰显 记录 承载 B．记录 彰显 承载
C．承载 彰显 记录 D．记录 承载 彰显
33．根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）yù( ) （2）泞( )
34．材料（一）（二）中，有不少成语，请写出其中二个。
35．事业始于梦想，基于创新，成于实干。宾小阳要将材料（二）中画横线的句子，化为对联，他拟了以下几句话，请你从选出最合适的一组。
①绘百年画卷 ②奋楫笃行逐梦想 ③应立鸿鹄高远志 ④先行砥砺勤苦功 ⑤续千秋伟业 ⑥脚踏实地创未来
36．根据内容理解，在材料（三）的横线上，准确默写出相应的句子。
37．下列从以上三则材料中选出的句子，属于病句的一项是（ ）
A．2022年北京冬奥会是一场充满先进科技和科普推广元素的。
B．梦想的实现不会一帆风顺，选择了实干就选择了责任和担当。
C．历史的天空群星闪耀，志士先贤虽去，言犹在耳，深入人心。
D．我们将接过历史的接力棒，为开创美好的未来汇聚前行力量。
（2022·广西柳州·统考中考真题）阅读下面语段，完成第1～2小题。
如果想重温祥（ ）和，就得净手焚香，洒扫庭院。xiāo（ ）毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣jié（ ）的阳光，从天窗洒入。无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢， 。所以，在布置我们的精神空间（ ）时，给爱留下足够的容量。
（选自毕淑敏《精神的三间小屋》）
38．给加点字注音、根据拼音写汉字完全正确的一项是（ ）
A．qiánɡ 销 结 jiàn B．xiánɡ 销 洁 jiān
C．xiánɡ 消 结 jiān D．qiánɡ 消 洁 jiàn
39．在横线上填入句子，最恰当的一项是（ ）
A．也是希望永恒在前 B．不是希望永恒在前
C．或者是希望永恒在前 D．而且是希望永恒在前
（2022·广西柳州·统考三模）国是千万家
家庭，是我们每个人踏入人生的第一个课堂，也是家国情怀的根基所在。我国有5000多年悠久的文明历史，是世界古代文明中唯一没有中断而延续至今。家国情怀，是中华文化绵延不绝的精神纽带和中华民族繁衍生息的精神源泉。______；______。______。“______。______。”读懂家与国的辩证法，我们就能把爱家和爱国统一起来，用奋斗托举美好未来。让青春年华在为国家的奉献中焕发璀璨光彩。
40．下列语句填入材料文段横线处，排列顺序最恰当的一项是（ ）
①家国情怀贯穿每个历史时期，是中华民族历经千锤万击仍傲然挺立的强大动力
②从宋代岳飞的为国担当，到清代关天培的英勇献身
③同样，没有千千万万家庭的幸福美满，就没有国家的繁荣发展
④没有国家的繁荣发展，就没有家庭的幸福美满
⑤从春秋屈原的忠贞气节，到唐代诗人李贺的报国志向
A．④③①⑤② B．③④①②⑤ C．⑤②①④③ D．⑤②④①③
41．以下是从材料文段中选出的句子，有语病的一项是（ ）
A．家庭，是我们每个人踏入人生的第一个课堂，也是家国情怀的根基所在。
B．我国有5000多年悠久的文明历史，是世界古代文明中唯一没有中断而延续至今。
C．家国情怀，是中华文化绵延不绝的精神纽带和中华民族繁衍生息的精神源泉。
D．读懂家与国的辩证法，我们就能把爱家和爱国统一起来，用奋斗托举美好未来。
（2022·广西柳州·统考三模）家是最小国
中华民族历来重视家庭，kè（ ）守“天下之本在家”的信念。在儿女步履匆匆的返乡途中，在爸妈______的嘱（ ）咐中，在游子______的乡味中□人们感受家的温暖，体悟家的意义，真诚感叹“有家真好”。无论是“修身齐家治国平天下”的成德次序，还是“老吾老以及人之老”的爱意延伸，家国情怀似绚（ ）烂的精神之花，开满了广mào（ ）的神州大地，滋养了一代代华夏子孙。每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献，才能使中华民族_______。
42．上面语段中根据拼音写汉字、给加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．刻 shǔ xùn 袤 B．恪 zhǔ xuàn 袤
C．恪 shǔ xùn 茂 D．刻 zhǔ xuàn 茂
43．填入语段□处的标点符号，最恰当的一项是（ ）
A．！（感叹号） B．；（分号） C．……（省略号） D．。（句号）
44．依次填入材料（一）文段横线处的成语，最恰当的一项是（ ）
A．和风细雨 牵肠挂肚 生生不息 B．和风细雨 耿耿于怀 生生不息
C．强聒不舍 牵肠挂肚 鹤立鸡群 D．强聒不舍 耿耿于怀 鹤立鸡群
（2022·广西柳州·统考二模）阅读下面语段，完成小题。
“看似寻常最奇崛（ ），成如容易却艰辛□青年的人生之路很长，青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。要历练① 的心理素质，坚定② 的进取意志，保持③ 的精神状态，变挫折为动力，用从挫折中吸取的教训启迪人生，使人生获得升华和超越。广大青年要爱国爱民，从党史学习中jī（ ）发信仰、获得启发、汲（ ）取力量，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。要实学实干、如饥似渴，在攀登知识高峰中追求zhuó（ ）越，在肩负时代重任时行胜于言，在真刀真的实干中成就一番事业。
（）
45．填入括号内的根据拼音写汉字、给加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．qū 激 jí 桌 B．jué 激 jí 卓
C．jué 击 xī 桌 D．qū 击 xī 卓
46．填入方框中的标点符号，最合乎作者原意的一项是（ ）
A．。”（句号、反引号） B．”。（反引号、句号）
C．，“（号、反引号） D．？”（问号、反引号）
47．下面词语填入横线恰当的一项是（ ）
A．①宠辱与共 ②百废待举 ③乐观向上 B．①宠辱不惊 ②百废待举 ③乐极生悲
C．①宠辱与共 ②百折不挠 ③乐极生悲 D．①宠辱不惊 ②百折不挠 ③乐观向上
（2022·广西北海·统考一模）青春由磨lì（ ）而出彩，人生因奋斗而升华。把梦想的种子撒在奋斗的土壤上，才能结出累（ ）累硕果。
把小我融入祖国的大我、人民的大我之中，青春的风采才会璀璨夺目；只要与时代同步伐、与人民共命运，青春的价值才能得到升华。从建功立业的人生际遇到志存高远的时代使命，从日常生活的尽职尽责到关键时刻的迎难而上，常怀忧国忧民之心，饱含爱国爱民之情，把自己的理想同祖国的前途，把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，青年就能以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设____________。
48．根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）磨lì( ) （2）累累硕果( )
49．文段结尾处缺少成语，请从以下成语中选出最恰当的一个抄写到下面的横线上，并说明理由。
备选成语：贡献力量 建言献策 添砖加瓦
（1）选择的成语：_______________________
（2）选择的理由：________________________________
（2022·广西北部湾·统考中考真题）节气就是气候变化的节点，一年有吞、夏、秋、冬四个季节。古人把每个季节分为六个节气，一年便有了二十四个节气（如下图）。二十四节气形成于春秋战国，沧海桑田，斗转星移，合序轮回，至今仍在发挥着重要的作用。关于四季的划分，往往习惯以“四立”（立春、立夏、立秋、立冬）为四季的起点。
（一）立春
《月令七十二候集解》曰：“立吞，正月节。立，建始也，五行之气，往者过，来者续。于此而春木之气始至。”立春即春季的开始，时序进入春季。此时虽依然春寒liào（ ）峭，但寒冬已尽，春回大地，万物复苏，大自然生机勃勃。立春日有做春饼、赠春盘、食春菜等饮食之俗。《荆楚岁时记》载：“立春之日，亲朋会宴。啖吞饼、生菜，帖‘宜春’二字。”立春过后，春暖花开，人们喜欢出城玩乐，俗称探春、踏春，这也是春游的主要形式。
50．阅读以上两段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）沧( ) （2）liào( )
51．以上两段文字中，有不少成语，请写出其中的三个。
（二）立夏
二十四节气，是表示自然节律变化以及确立“十二月建”（时令）的特定节令，斗指东南维为立夏，万物至此皆长大。《礼记·月令》篇，解释立夏曰：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”在这时节，蝼蝈、青蛙开始聒噪看夏日的来临，蚯蚓也忙着帮农民翻松泥上，乡间田埂的野菜也都争相出土，万物至此皆日日攀长。明人《遵生八笺》亦云：“孟夏之日，天地始交，万物并秀。”右图为丰子恺绘立夏的画作。红红的樱桃，满满的豌豆，闻香飞来的蜻蜓，鲜活多姿，趣味盎然，引人遐想。
52．解释文段中加点的词语。
（1）孟夏 （2）盎然
53．根据对联的要求及文段的相关提示，从以下句子中选出分别反映春季和夏季的对联，按上下联顺序填写。
①东风软系桃花雨 ②红莲翘指蜻蜓吻 ③雁语无题桂就章 ④闻香转角梅方露
⑤碧水吟歌蛙鼓合 ⑥含笑迎春雪已红 ⑦菊香不散枫生色 ⑧西柳轻堆翡翠烟
（1）春季：___________________ （2）夏季：___________________
（三）立秋
二十四节气反映了四时“气”的变化。秋，甲骨文像长须长足的蟋蟀（如下图）。造字本义：天气转凉。蟋蟀出现的季节。立秋是阳气渐收，阴气渐长，由阳盛逐渐转变为阴盛的节点。立秋，也意味着降水、湿度等，趋于减少或下降；万物开始从繁茂成长趋向成熟。《尔雅》：“秋为收成。”《说文解字》：“秋，禾谷熟也。”秋天是禾谷成熟、收获的季节。
54．下面从以上几个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（ ）
A．关于四季的划分，往往习惯以“四立”（立作、立夏、立秋、立冬）为四季的起点。
B．立春过后，春暖花开，人们喜欢出城玩乐，俗称探春、踏春，这也是春游的主要形式。
C．蚯蚓也忙着帮农民翻松泥上，乡间田埂的野菜也都争相出土，万物至此皆日日攀长。
D．立秋，也意味着降水、湿度等，趋于减少或下降：万物开始从繁茂成长趋向成熟。
（四）立冬
宋代释文珦《立冬日野外行吟》诗有句：“天水清相入，秋冬气始交。”古人编写的七十二候，将立冬节气分为3个5天，每5天为一候：“一候水始冰：二候地始冻；三候雉入大水为蜃。”唐代李白有《立冬》诗云：“冻笔新诗懒写，寒炉美酒时温。醉看墨花月白，恍疑雪满前村。”水冰地冻，“雪”往往是古代咏冬的诗文里常见的意象。
55．根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写与“雪”相关的内容。
作者 题目 批注 诗文
《沁园春·雪》 互文，写寒冬雪景，气势磅礴，境界阔大。 ①_____________，_____________
韩愈 《左迁至蓝关示侄孙湘》 即景抒情，云遮雪塞，道尽英雄失路之悲慨。 ②_____________？_____________
刘义庆（编） ③《________________》 比喻，喻雪飞扬之态，轻盈之雅。 未若柳絮因风起
④__________ 《卖炭翁》 景物描写，写雪后卖炭路途之艰难。 ⑤_____________，_____________
张岱 《湖心亭看雪》 间接描写，描绘雪后雾气弥漫，天地浑然难辩的景象。 雾凇沆砀，⑥_____________，_____________
柳宗元 《江雪》 写雪景，却没有“雪”字，凸显空灵之境。 ⑦_____________，_____________
56．（2022·广西玉林·统考二模）阅读下面一篇同学习作，完成各小题。
珍惜你的失败
（1）她独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿；泪，还在流。她没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。①她任凭泪水打湿桌上的书和刚发下来的试卷。她只是木然地看了看。
（2）她不知自己在窗前坐了多久，只知现在太阳已落下，月亮已升起。她无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，她心跳得厉害，好像要蹦出胸膛来一样。可是越是害怕的事越避免不了。她不敢正视老师那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己多少天来努力的成果。但她不得不相信，那可怜的分数就摆在自己眼前，畏畏缩缩的，自己已经被打败了。她默默地念叨着。
（3）月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得她的脸色发白。她想起了父母，他们此时也许还在辛勤地劳作；想起了父母起早贪黑干活的身影，那样瘦小，想起了父母那在太阳底下被晒黑发脸，无情的岁月在他们额上刻下的条条皱纹，还有那皲裂的双手；想起了每次临行前父母关切的话语，期待的双眼；想起了关心她的一切。如今……她觉得愧对他们的关心。
（4）窗外，月亮已升得老高；窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让她感到太累了。她抬起头，想让大脑舒展一下。突然，一个A高大笔直的形象闯入了她的眼帘。她定眼再看，原来是窗外的白杨树，那棵曾在一次次风雪袭击后，仍顽强生存下来的白杨树，它比以前更高了。她突然想起了居里夫人，爱迪生、威灵顿将军……一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了她的思绪，她打了一个冷战，脑子清醒了许多：不，我决不能退却，我要夺回那个曾属于她的第一，我不甘愿就这样认输了，不经任何搏斗就否定了自己，不战而败。她觉得自己太傻了，她要拼一拼，她相信自己。失败只能代表昨天，只能以为过去，过去的一切只能化为零，她要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。
（5）②满脸的泪水和一股神奇的力量涌入她的全身。她拉亮了灯，宿舍一下温暖了许多。她看到桌上的书、纸，以及被泪水浸湿了的试卷。她擦干了眼泪，握起笔，重新拿起了那份试卷。开始认真总结，寻找失败的原因……③她要让这次失败成为她前进，她要让这次失败为她夺取下次辉煌的时刻奠定基础。
（6）窗外，皎洁的月光B一泻千里，星星也不知道什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，它们一直快乐地伴着她到了深夜C……
（7）她轻轻地叠起了试卷，就这样和衣而卧。④她明白明天等待她的什么？她的脸上露出了微笑，那象征失败的泪水在她脸上再也找不到了。因为她看到明天那朝阳在地平线上冉冉升起时，她正迎着绚丽的朝霞向前走去。
(1)文中加点的标点和成语，使用不恰当的一项是（ ）
A．A B．B C．C D．D
(2)下列对文中加横线句子的修改，不恰当的一项是（ ）
A．第①句应改为“她的泪水任凭打湿了桌上的书和刚发下来的试卷。”
B．第②句应改为“满脸的泪水化作一股神奇的力量涌入她的全身。”
C．第③句应改为“她要让这次失败成为她前进的动力。”
D．第④句应改为“她明白明天等待她的将是什么。”
(3)下列对文章的评价和修改意见，不恰当的一项是（ ）
A．文章的开头和结尾都用了场景描写，生动形象，渲染了气氛，用得好。
B．文章的第（2）﹣（5）段按照时空的变化顺序和事情的发展推进，构思有序自然。
C．文章的第（6）段是自然环境描写，和文章的情节关系不大，可以删去。
D．文章的标题可改为“走出失败”。
（2022·广西北京湾·统考模拟预测）（一）怀揣梦想 绽放青春
展望未来，我国青年一代必将大有 ，也必将大有 。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的 ，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的的生动实践中放飞青春梦想。
57．下面词语依序填在文段中的横线上，正确的一项是（ ）
A．作为 可为 重任 B．可为 作为 重任
C．可为 重任 作为 D．作为 重任 可为
（二）志在四方 自强不息
“人才有高下，知物由学。”梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实，决定甚至影响自己的一生。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经 验和社会知识。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”所有知识要转化为能力，都必须躬身实践（ ）。要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真dì（ ），加强磨练、增长本领。
58．给加点字注音，根据拼音写汉字。
59．材料（一）（二）中，有不少成语，请写出其中的三个。
60．梦想不是虚无飘渺的，它是一种理想，是一种追求，是一种力量，激励人们去拼搏，去实现的梦想。请你从下列句子中，选择与“梦想”有关的两句组成一副对联，按上下联顺序填写在横线上。
①一亭俯流水 ②弃燕雀小志 ③莲子心中苦
④万竹引清风 ⑤作鸿鹄高翔 ⑥梨儿腹内酸
上联：______________________________________
下联：______________________________
（三）求志达道 不忘初心
范仲淹笔下的“古仁人”胸怀抱负、心系祖国和人民，像这种积极进取的仁人志士不计其数。年轻而志向远大，有着敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的如杜甫的“① ，② ”（杜甫《望岳》）；尽管前路障碍重重，仍心怀壮志信心满满的如李白的“③ ，④ ”（李白《行路难》）；失意闲居依然心系杀敌报国、恢复祖国山河、建功立业的如辛弃疾的“⑤ ，⑥ ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）；为了国家临危受命，鞠躬尽瘁如诸葛亮“⑦ ，⑧ ”（诸葛亮《出师表》）；一反常调，另辟蹊径，表现出高扬精神和开阔胸襟，唱出那曲非同凡响秋歌的如刘禹锡“⑨ ，⑩ ”（刘禹锡《秋词》）。这些仁人志士激励着一代一代年轻人，而这些年轻人往往成为我们民族的脊梁。
61．根据内容理解，在材料（三）的横线上，准确默写出相应的句子。
62．下面是从以上三则材料中选出的句子，属于病句的一项是（ ）
A．这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。
B．“人才有高下，知物由学。”梦想从学习开始，事业靠本领成就。
C．青年时期学识基础厚实不厚实，决定甚至影响自己的一生。
D．所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。
参：
1．B 2．C
【解析】1．草长莺飞：花草生长，群莺飞舞。形容暮春时节的迷人景色。“草长莺飞”的“长”为生长的意思，应读作“zhǎng”；
生机盎然：充满生机和活力的，形容生命力旺盛的样子。“盎”下面是“皿”，不要写成“血”；
俯瞰：从高处向下看。“瞰”读作kàn；
层峦叠嶂：形容山峰多而险峻。“层峦叠嶂”用于形容山峰，“嶂”应为“山”旁，不要写成“障”；
故选B。
2．考查成语的理解和运用。
A.挥墨泼彩：作画或书写毛笔书法作品。这里用于形容大自然在作画，使用正确；
B.争妍斗艳：竞相比美。这里用于形容山花竞相比美。使用正确；
C.前呼后拥：形容出行时随从的人很多，气派很大。这里用于形容游客不恰当，可改为“络绎不绝”；
D.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。这里用于形容春天的姑婆山美景很多，使用正确；
故选C。
3．C 4．D
【解析】3．明净（míng jìng）：明亮而清楚；明朗、洁净；
滋润（zī rùn）：不干燥，浸润、润泽、舒适；
覆盖（fù gài）：遮盖、掩盖。；
衰草（shuāi cǎo）：枯草；
故选C。
4．A．万物复苏：万物恢复生机。形容春天万物生长，使用正确；
B．稀稀疏疏：不稠密、不紧凑。形容柳树排列不紧凑，使用正确；
C．水波粼粼：形容水面明净。形容湖面，使用正确；
D．浩浩汤汤：原形容水势广大的样子，或前进的人流声势浩大。形容地面广阔，使用对象有误；
故选D。
5．A 6．D
【解析】5．桑——sāng ，沧桑：比喻世事变化很大。
jì——济，济世：救济世人。
mù——沐，沐浴：比喻受润泽。
汲——汲，汲取：吸收；摄取。
故选A。
6．“双溪泛舟”不是一个完整引用，故逗号应放在后引号外。故选D。
7． zàn 炊 8． 杻带 纽带 9．B 10．示例：乡愁是故乡门前的那条小河 潇潇洒洒的童年还在心中撒欢
【解析】7．本题考查字音字形。
短暂（duǎn zàn）：形容（时间）短。
炊烟（chuīyān）：烹制饭菜形成的烟气。
8．本题考查字形。
杻带——纽带；
纽带：比喻起联系作用的人或事物。
9．本题考查字义。
记载（jì zǎi）：把事情记录下来。“载”在此有“记录、记在书报上”的意思；故选B。
10．本题考查仿写。联系画线句“乡愁是慈母手中的那根丝线，缝缝补补的岁月还那么好看……乡愁是老家树冠上的那个鸟窝，岁岁年年的梦里总能瓣化春天”可知，应运用比喻的修辞手法形容乡愁，应符合“乡愁是……的那……，（AABB式词语）的……”的格式。
示例：乡愁是村头的那条小路，弯弯曲曲的时光总能展现成长的曲折。
11．B 12．A 13．D
【解析】11．“西堤”的“堤”，读音是dī，指地点；
“契合”的“契”，读音是qì ，意思是：符合，合得来；
“底蕴”的读音是dǐ yùn，意思是：内心蕴藏，底细，事情的内涵，文化的涵养；
“熏陶”的读音是xūn táo，意思是：长期接触的人对生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生好的影响。
故选B。
12．“市民休闲游憩”“运动健身”是并列关系，中间用顿号（、）；
“海纳百川，力争上游”是引用的句子，要用双引号（“”）；
故选A。
13．A.流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。与语境相合，使用正确；
B.流光溢彩：形容光彩流动闪烁。与语境相合，使用正确；
C.油然而生：自然地产生（某种思想感情）。与语境相合，使用正确；
D.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。这里形容“公园的设计”，使用有误；
故选D。
14．B 15．C 16．A 17．D
【解析】14．本题考查字音、字形辨析。
广袤：guǎng mào，广阔；宽广。
孜孜不倦：zī zī bù juàn，指工作或学习勤奋不知疲倦。
视察：shì chá，察看。
停滞不前：tíng zhì bù qián，停止下来，不继续前进。
故选B。
15．本题考查词语运用。
第一空：叹为观止，形容所见到的事物好到了极点；别开生面，意思是指新的面貌，后比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样。一堂太空授课，这是一种新的授课方式，因此选用“别开生面”更为合适。
第二空：漫游，随意地不受拘束地游览；游览，从容行走观看（名胜、风景）。本题中搭配的宾语是宇宙，体现了当时的自由和不受拘束，所以选择“漫游”更为合适。
故选C。
16．本题考查病句。
①句表意不明，应在开头加上“作为”；
②关联词语错误，“虽然”表转折关系，但是这里并非转折关系，应删去“虽然”；
③语序不当，主客颠倒，应为“激发人们对科学的兴趣”；
④搭配不当，应为“提升自身的科学素养”。
故选A。
17．本题考查语句衔接。
③句总起话题，①句承接第③句“空间站的课堂展示空间更大”，②句列举了两个小细节，应放于④句之前，④句总结，呼应上文的“科技支撑”，应放在最后。顺序为：③①②④。
故选D。
18．C 19． 琐 yì 20．如：鸿雁传书、代代相传、包罗万象、舍生取义、挥洒自如、历尽沧桑、韬光养晦、熠熠生辉等 21．上联：世间唯有读书好 下联：天下无如吃饭难
【解析】18．考查对词语的理解运用。
融合：几种不同的事物合成一体。融入：融合；混入、混合；有形物质的彼此融合，或者一种物质融入了另一种物质。“融入”与“生活”相搭配，故第一空选“融入”；
升格：是指升级，地位或级别提高。升华：固态物质不经液态直接变为气态；比喻事物的提高和精炼。语境是指“鸿雁传书这样的文化传统”提高和精炼为“中国乡土文化（家书文化）”，故第二空选“升华”；
沉积：指物质在溶液中沉淀积聚的现象；比喻沉淀，积聚（多用于抽象事物）。积聚：逐渐聚集。语境没有逐渐聚集的意思，“民族文化现象”是抽象事物，故第三空选“沉积”；
故选C。
19．考查对字音字形的辨析书写。
（1）suǒ事，写作“琐事”：繁杂零碎的事。“琐”不要误写成“锁”。
（2）熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。“熠”读作yì。
20．考查对成语的辨析。成语是汉语词汇中定型的词，多为四字，亦有三字、五字甚至七字以上，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟，易记易用。
材料（一）中“鱼传尺素”“鸿雁传书”“代代相传”，材料（二）中“包罗万象”“舍生取义”“挥洒自如”“历尽沧桑”“韬光养晦”“熠熠生辉”等都是成语，写出其中的三个即可。
21．考查学生对对联的理解、掌握能力。解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面。
根据材料二“又如读书方面”可知，选择与读书有关的对联，符合读书方面的对联有“世间唯有读书好”；根据对联上下联平仄相合、词性相对、位置相同、内容相关的要求，能对上的只有“天下无如吃饭难”一联。
22．D 23． zàn 炊 24． 杻带 纽带 25．B 26． 示例∶乡愁是故乡门前的那条小河， 活蹦乱跳的童年还在心中撒欢。
【解析】22．燃起：点燃。撑起：支撑而起。根据第一空后面的“信念之火”可知应用“燃起”。
闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。照亮：提供光亮。根据第二空后面的“至暗时刻”可知应用“照亮”。
安放：使物件处于一定的位置。放下：放在一边或放弃。根据第三空后面的“我所有的喜乐苦悲”可知应用“安放”。
故选D。
23．暂——zàn，短暂：（时间）短。
chuī——炊，炊烟：烧火做饭时冒出的烟。
24．杻带——纽带：指能够起联系作用的人或事物。
25．记载：把事情写下来。载：记在书报上。故选B。
26．考查仿写，开放类式题，与画线句格式相同，语义相关即可。如：乡愁是村头的那条小路，弯弯曲曲的时光总能折射出成长的曲折。
27． 伦 zhuó 28．D 29．无与伦比 美轮美奂 匠心独运 冲锋陷阵 解甲归田 赤胆忠心 30．上联:战争年代，冲锋陷阵甘洒热血下联:和平岁月，解甲还乡深藏功名 31．B
【解析】27．本题考查易错字和读音。
无与伦比：指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西。注意“伦”的偏旁。
卓越：zhuó yuè，杰出的，超出一般的。注意标调位置。
28．本题考查标点符号用法。
①处前后两句句式相同，内容相关，为并列关系，此处应选分号；
②处列举并未结束，但是后面“一系列中国元素”开始做总结，此处应选省略号；
③处“东方故事”为特定称谓，起突出强调作用，此处选用双引号；
故选D。
29．本题考查成语。
材料一中的成语有：
无与伦比：指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西。
美轮美奂：多用于形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇;也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。
匠心独运：在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。
材料二中的成语有：
冲锋陷阵：不顾一切,攻入敌人阵地。形容作战勇猛。
赤胆忠心：形容十分忠诚。
解甲归田：脱下军服，回家种地，指战士退伍还乡，亦引申为下岗。
30．本题考查对联。
首先，看内容。根据材料二所写，两位英雄在战场上“他们冲锋陷阵屡立战功，用热血青春诠释了战士的赤胆忠心”，在和平年代“孙景坤深藏功名，解甲归田，带领村民修坝种田，改变家乡贫困面貌；徐振明默默守护杨靖宇烈士陵园，保护遗迹，讲述英雄故事”，所选对联要围绕这些内容而写，①在歌颂“百万雄师”，③在歌颂“上甘岭”战役中的英烈，⑥在歌颂抗美援朝的烈士，均不符合，故排除①③⑥；
其次，注意对联要做到上下联字数相同，对仗工整，故排除④；
最后，对联讲究仄起平收，故上联应为⑤战争年代，冲锋陷阵甘洒热血，下联应为②和平岁月，解甲还乡深藏功名。
31．本题考查病句修改与辨析。
B结构混乱，此句可以表述为：他们身上充分体现了英勇顽强的英雄气概和永葆本色的优良传统。也可以表述为：英勇顽强的英雄气概和永葆本色的优良传统在他们身上得到了充分体现。根据句意连贯要求，选择前者。
故选B。
32．B 33． 浴 nìng 34．点点滴滴 白手起家 栉风沐雨 一帆风顺 浴血奋战 35．上联：奋楫笃行逐梦想 下联：脚踏实地创未来 36．①贫贱不能移 威武不能屈 ②先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 ③不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 ④长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 ⑤落红不是无情物 化作春泥更护花。 37．A
【解析】32．彰显：鲜明地显示。记录：把说的话、做的事写下来。承载：托着物体，承受它的重量。
第一空：根据后面的“足迹”可知应用“记录”。
第二空：根据后面的“责任担当”可知应用“彰显”。
第三空：根据后面的“汗水与付出”可知应用“承载”。
故选B。
33．yù——浴，浴血奋战：形容顽强地拼死战斗。
泞——nìng，泥泞：因有烂泥而不好走。
34．考查成语积累。
点点滴滴 ：形容数量非常少。
白手起家 ：形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
栉风沐雨 ：大雨洗发，疾风梳头。后用以形容经常在外面奔波劳碌。
一帆风顺：船挂满帆，顺风行驶。比喻非常顺利，没有阻碍。
浴血奋战：形容顽强地拼死战斗。
35．考查拟写对联。画线句前半句强调了只有奋斗才能实现梦想，后半句强调了只有实干才能看见远方，即创造美好未来。
题干的“绘百年画卷”与“续千秋伟业”末字均是四声，不能组成对联。
③和④可组成对联“应立鸿鹄高远志，先行砥砺勤苦功”，强调了立志和勤奋的重要。
②和⑥可组成对联“奋楫笃行逐梦想，脚踏实地创未来”。上联强调追逐梦想需要奋斗，下联强调了创造未来需要实干。与画线句相契合。
故答案为“上联：奋楫笃行逐梦想 下联：脚踏实地创未来”。
36．诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：贱、畏、济、沧。
37．A．成分残缺，应在句末加“盛会”。故选A。
38．B 39．A
【解析】38．本题考查字音字形。
祥和：吉祥，和谐，美好。注意“祥”的读音；
销毁：烧掉；毁掉。注意“销”的写法；
圣洁：神圣而没有私心的。注意“洁”的写法；
空间：是与时间相对的一种物质客观存在形式，由长度、宽度、高度、大小表现出来。注意“间”在此处的读音。
故选B。
39．本题考查语句衔接。
从上句“哪怕是只多一个百分点呢”可知，这是一个表示假设关系的复句，故后一句是这一假设条件下的结果，故用“也是”连接恰当。
故选A。
40．C 41．B
【解析】40．本题考查句子排序。
从前两个空中间的分号可知这两个空为并列关系，故可考虑②⑤句，“春秋”年代在“宋代”之前，故⑤句要在②句前。①句是对历史上家国情怀的总结，故承接②句。从后两个空的双引号可以知这两个空的内容需要有联系，且从后文的“辩证法”可知，两句要为辩证关系，故确定为③④句，其中③句中的“同样”一词说明了③句在④句之后，故排序为⑤②①④③。
故选C。
41．本题考查病句的辨析与修改。
B.有误。成分残缺，应该在句子最后加“的国家”；
故选B。
42．B 43．C 44．A
【解析】42．本题考查汉字的字音、字形。
恪守：意思是严格遵守。注意“恪”与“刻”的区别。
嘱咐：意思是叮嘱吩咐。嘱：读zhǔ，意思是告诉对方记住该做什么，不该做什么
绚烂：意思是光彩耀眼。绚：读xuàn，意思是色彩华丽。
广袤：读音guǎng mào，形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔。而“茂”指的是茂盛。
故选B。
43．本题考查标点符号的使用。
联系前面“在儿女步履匆匆的返乡途中，在爸妈和风细雨的嘱咐中，在游子牵肠挂肚的乡味中”，可知“人们感受家的温暖”来自方方面面，表明像这样的情境还有很多种，所以要用省略号；
故选C。
44．本题考查成语在不同语境中的用法。
第一空，和风细雨：比喻耐心地和颜悦色地批评或劝说。强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个没完。这里形容父母的嘱咐，故应用“和风细雨”。
第二空，牵肠挂肚：形容十分惦念，放心不下。耿耿于怀：形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。这里形容游子对家乡的思念，故应用“牵肠挂肚”。
第三空，生生不息：指不断地生长、繁殖。鹤立鸡群：指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。与“每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献，才能使中华民族……”语境相符的是“生生不息”。
故选A。
45．B 46．A 47．D
【解析】45．考查对字音字形的辨析。
奇崛：奇特，奇拔。“崛”读作jué。
jī发，写作“激发”：由外界事物的刺激使潜在的感情、能力等表现出来。
汲取：吸取、吸收。“汲”读作jí。
zhuó越，写作“卓越”：非常优秀；超出一般。
故选B。
46．考查对标点符号的辨析运用。
“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”出自王安石《题张司业诗》，文段开头一句“看似寻常最奇崛（ ），成如容易却艰辛”不仅是引用，还是对全段的中心的概括，意思表达完整，句末用句号，引号要成对使用，因此后边要加上反引号，引用是一个完整的句子，句末的句号放在反引号里；
故选A。
47．考查对词语的理解运用。
荣辱与共：光荣与耻辱共同分享与承担。宠辱不惊：受宠或受辱都不放在心上。形容不以得失而动心。根据语境“历练……的心理素质”，是说磨练出不因个人得失而动心的心理素质，①处选“宠辱不惊”恰当。
百废待举：许多被搁置的事情等着要兴办。百折不挠：指虽然受到很多挫折，但仍不动摇、退缩或屈服。形容意志坚强。根据语境“进取意志”的提示，可知，要有屡受挫折而不屈服的坚强意志。②处选“百折不挠”恰当。
乐观向上：褒义词，常用来肯定一个人的思想行为具有进取、主动或热心。乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。根据语境“精神状态”的提示，可知保持努力进取的精神状态，③处选“乐观向上”恰当。
故选D。
48． 砺 léi 49． 添砖加瓦 “添砖加瓦”原来指建房屋时给不断地添砖块加瓦片，后比喻做一些工作，尽一点力量。结合“为民族复兴铺路架桥”可知，“铺路架桥”与“添砖加瓦”前后词性相对，句式工整对称。用“添砖加瓦”更恰当。
【解析】48．本题考查根据拼音写汉字和注音。
磨砺：读音为mó lì，原意是把有尖、刃的金属用道具磨锐利，比喻人经受磨练或锻炼。
累累硕果：读音为 léi léi shuò guǒ，(指积累很多)比喻巨大的成绩或者荣誉。
49．本题考查成语积累与运用。
“贡献力量”指拿出力量等献给国家或公众。
“建言献策”指意思是陈述主张或意见。
“添砖加瓦”原来指建房屋时给不断地添砖块加瓦片，后比喻做一些工作，尽一点力量。
结合语境，“贡献力量”语言直白平实，与优美的语境不符。“建言献策”与前面“为民族复兴铺路架桥”不搭配，能与“铺路架桥”搭配的为“添砖加瓦”，且两者都是并列结构的成语，前后词性相对。故应用“添砖加瓦”更恰当。
50． cāng 料 51．示例：沧海柔田、斗转星移、春回大地（或：生机勃勃、春暖花开） 52．（1）夏季第一个月，即阴历四月。
（2）形容气氛、趣味等浓厚的样子。 53． （1）上联① 下联⑧ （2）上联② 下联⑤ 54．A 55． 千里冰封 万里雪飘 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 咏雪 白居易 夜来城外—尺雪 晓驾炭车辗冰辙 天与云与山与水 上下一白 千山鸟飞绝 万径人踪灭
【解析】50．沧海桑田（cāng hǎi sāng tián）：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。
春寒料峭（chūn hán liào qiào）：形容初春的寒冷。
51．本题考查成语的摘抄。从文段中找到成语，摘抄其中三个即可。如：沧海桑田、斗转星移、春寒料峭、春回大地、生机勃勃、春暖花开等。
52．孟夏：初夏，夏季的第一个月，指农历四月。农历每个季节包括三个月，四季中的每个季节都有“孟”“仲”“季”的排列顺序。
盎然：形容气氛、趣味洋溢的样子。
53．本题考查对联的理解。
按句子中事物所属的季节分类，然后按“仄起平收”的原则，即上联最末一字为仄声（三、四声），下联最末一字为平声（一、二声）确定上下联。
①“东风软系桃花雨”与⑧“西柳轻堆翡翠烟”是春季景物，分别为上、下联；
②“红莲翘指蜻蜓吻”与⑤“碧水吟歌蛙鼓合”是夏季景物，分别为上、下联；
⑦“菊香不散枫生色”与③“雁语无题桂就章”是秋季景物，分别为上、下联；
④“闻香转角梅方露”与⑥“含笑迎春雪已红”是冬季景物，分别为上、下联。
54．A.成分残缺，缺主语，可在“往往”前加上“人们”；
故选A。
55．本题考查学生对古诗文名句、标题、作者的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意重点字“蓝、辗、辙、径”的正确书写。
56．(1)C
(2)A
(3)C
【详解】（1）本题考查成语和标点符号的使用。
A.高大笔直:指又高又大，直而长，不弯曲，句中用来形容白杨树的形象，符合语境，使用正确；
B.一泻千里：形容江河奔流直下，句中用来形容月光，符合语境，使用正确；
C.有误，此处句意表达完整，应该使用句号；
D.不是问句，而是陈述句，故使用句号，正确；
故选C。
（2）本题考查病句辨析和修改。
A.原句无误，不需修改；
故选A。
（3）本题考查文章的构思。
C.有误，这段景物描写可以反应人物心情的变化，所以不能删除；
故选C。
57．B 58．jiàn；谛 59．志存高远、脚踏实地、孜孜不倦 60． 弃燕雀小志 作鸿鹄高翔 61．①会当凌绝顶；②一览众山小；③长风破浪会有时；④直挂云帆济沧海；⑤了却君王天下事；⑥赢得生前身后名；⑦受任于败军之际；⑧奉命于危难之间；⑨晴空一鹤排云上；⑩便引诗情到碧霄。 62．C
【解析】57．作为：行为，所作所为；建树，成就；可以做的事，大有作为。
可为：值得去做。
重任：重担、重负；车和船的重载和超载；重大责任；重要职位；担当重任、委以重任。
展望未来，我国青年有很多方面值得去做，第一空应填“可为”；
相信我国青年付诸行动后，必定会有所建树，第二空应填“作为”；
形容广大青年要肩负责任，第三空应使用“重任”一词。
58．实践（shí jiàn）：改造社会和自然的有意识的活动；实际去做，履行。
真谛（zhēn dì）：真切的理论和精义；奥妙所在。
59．考查成语积累。
语段（一）中的成语：
志存高远：追求远大的理想、事业上的抱负。
脚踏实地：指脚踏在坚实的土地上；比喻做事踏实，认真。
语段（二）中的成语：
知物由学：要了解事物就必须通过认真的学习。
如饥似渴：如同饿了想吃饭，渴了想喝水般；比喻迫切需求。
孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。
知行合一：认识事物的道理与实行其事，是密不可分的一回事。
60．课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“凌、览、济、赢、鹤、碧霄”等字词的书写。
61．本题考查对联的填写。对联需要满足以下要求：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。
“一亭俯流水 万竹引清风”是古猗园内门上的对联，形容景色美好；与“梦想”主题无关；
“莲子心中苦 梨儿腹内酸”出自清代文学评论家金圣叹，这是他在刑场诀别儿子时所作的诗，表达了他对儿子的眷恋之情；与“梦想”主题无关；
“弃燕雀小志”“作鸿鹄高翔”均为动宾短语；其中“弃燕雀小志”尾字“志”为四声，为仄声，应为上联；“作鸿鹄高翔”尾字“翔”为二声，为平声，应为下联。指放弃燕子麻雀那样的小志向，而像大雁天鹅一样高飞；比喻要从小树立远大的理想；与“梦想”主题有关。
62．C.病因：语序不当；将“决定”与“影响”互换位置；
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