二年级  

 教学目标： 

       1、认识几种常见的叶子，能分辨出它们的形状。

       2、知道各种叶子的特点用途及变化。 

       3、会用几种叶子拼出一幅美丽的图画，以激发学生热爱花草树木的情感。 

 教学重、难点： 知道各种叶子的形状及随季节变化的特点。

 教学准备：课前收集各种叶子 

 教学过程：一、谈话揭示新课，板书课题

           二、读小诗  当叶子星星点点出现在枝头的时候， 它告诉我们， 春天来了！

           三、认识各种叶子

           1、出示各种叶子 

            （1）说说自己收集的是什么树的叶子，是什么形状的。 

            （2）用“---------的叶子像---------”练习说话 

           2、互相欣赏各自带来的叶子 

           3、说一说：  

            （1）这些美丽的叶子在不同的季节里，颜色一样吗？ 有许多植物的叶子，到了秋天就会变色，并慢慢落掉，说出这些植物的名字，再画一画。  

            （2）还有一些植物，它们的叶子一年四季都是绿色的，说出这些植物的名字，再画一画。  

             四、巧手制作坊 

             1、方法： 

            （1）把卡纸上的两张个圆盘分别剪下来，并把圆盘上划有斜线的部分挖去。 

             (2）根据落叶树木的生长特点，把这些树叶在一年中的颜色变化用彩笔描画出来，剪下，贴在下圆盘的四个圆圈内。  

            （3）将上、下圆盘放在垫纸板上，用锥子在圆盘中心处钻孔，然后用揿扣把两圆盘整合在一起。  

             2、学生动手制作，师指导 

            五、操作与欣赏 

             1、用手指在做好圆盘缺口处拨动圆盘，看看一年四季中树叶的变化。 

             2、同桌比赛：看谁能准确、快速地把四季中树叶的变化找出来。

             3、转的快的，说得好的奖励一颗五角星。

             4、比一比，谁的星星多。 

             六、携手共享  这么美丽的叶子，能拼出许多漂亮的画面来，下面我们看一看谁的小手最灵巧。  

              1、用自己收集的叶子剪拼画面 

              2、作品欣赏。          

         《各种各样的叶子》综合实践活动方案     

一、活动背景 

    春天到来，枝条上抽出了嫩绿的新芽；夏天到了，蜕去了稚嫩的叶子，越发郁郁葱葱起来；秋天来了，叶子黄了，从树上翩翩地落下来，静静等候着冬的来临。生活中，叶——无处不在。 “为什么每片叶子的形状都不一样呢？”“为什么有的叶子会变黄了呢？”握着手中墨绿的叶片，望着飘零的枯叶，孩子们常会好奇地问。被成人忽略的树叶，在孩子们的世界中却映出了情趣，也映出了一些困惑。以“叶趣”为题的综合实践活动，让孩子有充分的机会亲近自然，触摸自然，享受快乐，获得知识。         

二、活动目标  

    1、通过收集树叶，认识日常生活中树叶的形状，了解树叶的作用，能区分常绿树和落叶树的不同点。    

2、学习制作树叶贴画的基本方法。 

    3、培养学生收集、处理、整合信息的能力和活动组织、语言表达、交往沟通等能力。 

 4、能将自己的研究成果通过不同的形式展出出来，具有创新能力。 

    5、培养学生在学习以及生活中发现问题、解决问题的能力，促进学生的综合实践能力的发展。 

 6、通过学生对这次活动的合作研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受到与他人合作交流的乐趣。   

 三、活动安排      

1、准备阶段         

收集本活动的相关资料，制定活动方案与活动范围、 教师指导、学生专题阅读 。    

 2、启动阶段         

宣传发动、成立活动小组。    

 3、实施阶段        

 实地调查、采集标本、查阅资料、核准资料。  

4、总结阶段       

整理资料 、集中总结、 成果展示。下载本文