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概述
分支
创立者
认知语言学与形式语言学的区别
概述
认知语言学是语言学的一门分支学科，它以第2代认知科学和体验哲学为理论背景，在反对主流语言学转换生成语法的基础上诞生，大约在1980年代后期至1990年代开始成型。认知语言学涉及人工智能、语言学、心理学、系统论等多种学科，它针对生成语言学天赋观，提出：语言的创建、学习及运用，基本上都必须能够透过人类的认知而加以解释，因为认知能力是人类知识的根本。
分支
认知语言学有以下三大分支： 1、认知语义学：包括了构词法及语义分析。 代表人物：John R. Taylor。
2、认知语法：透过对现存语言的分析及了解其背后产生的环境及习惯、隐喻等，归纳出来语法规则，而不是透过数学的生成方程来产生的语法规则。目前逐渐出现构式语法专门学科。主要代表人物：兰盖克（R.
W. Langacker），著有《认知语法基础1：理论前提》，《认知语法基础2：描写应用》。 3、认知语言学
创立者
认知语言学的创立者普遍被认为是乔治·雷可夫（George Lakoff）、马克·约翰逊（Mark
Johnson）及朗奴·兰盖克。当中雷可夫及约翰逊专门研究语言中的隐喻及其与人类认知的关系；而兰盖克的专长在于认知语法。
乔治·雷可夫：认知语言学的其中一位创立者，提倡隐喻是人类日常语言活动中的必须认知能力。
戴浩一：“国立”中正大学语言学研究所教授，是少数的华人专长于认知语言学。
王士元：中文大学现代语言学系暨中研院院士，另一少数的华人专长于认知语言学。
王寅：四川外语学院外国语文中心教授，四川大学博士生导师，是近几年国内认知语言学的领军人物。出版了几部相关专著，其《构式语法研究》是目前国内首部有关构式语法的著作；并发表了几十篇相关论文。
认知语言学与形式语言学的区别
可以概括为以下几个方面： 第一，与形式语言学相反，认知语言学认为，人的语言能力并不是一种的能力，而跟人的一般认知能力紧密相关。
第二，与形式语言学相反，认知语言学认为句法作为语言结构的一部分并不是自足的，句法跟语言的词汇部分、语义部分是密不可分的，后者甚至更重要。
第三，跟形式语言学不同，认知语言学认为语义不仅仅是客观的真值条件，而是主观和客观的结合，研究语义总要涉及人的主观看法或心理因素。
第四，跟形式语言学不同，认知语言学认为语言中的各种单位范畴，和人所建立的大多数范畴一样，都是非离散
性的，边界是不明确的。
第五，跟形式语言学不同，认知语言学还在承认人类认知共通性的同时，充分注意不同民族的认知特点对语言表达的影响。下载本文
