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三校生高考模拟试题50分语文
2025-10-05 00:58:09 责编:小OO
文档
2011年甘肃省普通高等教育

对口招收中等职业学校学生招生考试

语文综合素质试卷

《语文》部分(50分)

一、填空(共2题,10分)

1、在下面文字中的划线处填上适当的关联词语,使整个段落语意连贯,层次清楚,逻辑严密。(每空1分,共4分)

要享受读书的乐趣,_________得思考。__________通过思考,你__________获得知识,为知识真理__________兴奋,为解决疑难而激动,你才能真正体会到创造的愉快,感到书愈读愈有味道。

2、在横线处写出诗文的原句(选做其中3道,每题2分,共6分)

故不积硅步,________________________;不积小流,_______________________.

曲曲折折的荷塘上面,弥漫的是_______________的叶子。叶子出水很高,像___________的舞女的裙。

子曰:“工欲________其事,必先_________其器”

恰同学少年,___________________;书生意气,挥斥方遒。________________,激扬文字,粪土当年万户侯。

无边________萧萧下,不尽___________滚滚来。

是故弟子不必__________师,师不必__________弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

二、选择(共10题,每题2分,20分)

1、下面词语注音有误的一项是()

A噩(è)梦   窒(zhì)息         B颤(chàn)抖  眺(tào)望

C殉(xùn)情   梦寐(mèi)          D模(mǒ)糊   溺(nì)死

2、下面四个词语中,笔划最少的词是()

A凝成了   B浸湿  C朦胧   D海潮

3、下列数量词的搭配,符合普通话规范的是()

A一只猪B一头马C一个笔D一尊菩萨

4、“花甲重逢增加三七岁月,古稀双庆再多一度春秋”这幅对联所隐含的年龄是()

A121岁   B131岁    C141岁    D151岁

5、下列材料适合写感谢信的是()

A同学王某生病,团支书代表全体团员去看望。B某教授逝世,校,校行政,校工会及治丧委员会的代表去该教授家里吊唁,并安慰家属。C某贫困山区希望学校获得某职业学校学生会赠送的图书两千册。D刘明骑自行车去上班,快到工厂门口时,被一辆飞驰而来的摩托车撞伤头部,当场晕倒在地,肇事者将其送往医院。

6、被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史及其作者是()

A史记司  马迁            B资治通鉴   司马光

C战国策   刘向           D资治通鉴   司马迁

7、刘新生病了,不能到学校上课,需要请假在家休息五天,他应该给老师提交一张()

A托人办事条B留言条C借条D请假条

8、以下几种朗读停顿方法,柳永的《雨霖铃寒蝉凄切》中“念去去千里烟波”朗读停顿正确的是()

A念去去/千里烟波B念/去去千里烟波C念去去千里/烟波D念去去千里烟/波

9、有人模仿杜牧的《清明》写了这样一首诗:清明时节沙纷纷,路上行人满面尘。接吻青山何处有,学童遥指盆景中。这首诗对下列哪种现象进行了辛辣的讽刺?()

A盆景泛滥B环境破坏C气候恶劣D不讲卫生

10、“山如眉黛,小屋恰似眉梢痣一点。”这句话两次用了什么修辞方法()

A拟人B排比C比喻D夸张

三、  阅读下文,完成文后习题(共2题,10分)

我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这世间的分分秒秒都苦涩无比,需要母亲的鲜血灌溉!

我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期翼斩断,以绝望之心在寂寞中远行。

我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。

赶快为你父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花……

但“孝”的天平上,它们等值。

只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。

                       (选自毕淑敏《孝心无价》,有删改)

1、文章开篇列举了_____、______两种人。作者对这两种人持______(肯定|否定)的态度。(2分)

2、请仿照“孝心也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信……”这段话的句式,填写两句话,说说你所理解的孝心。(8分)

孝心也许是____________,也许是____________。也许是____________,也许是____________。

四、  综合写作训练(10分)

某中职学校三年级学生苏明阳顶岗实习联系去一家的企业工作。由于家里生活困难,在支付了他三年级的学费后无力支付他外出工作的费用。班主任王正刚老师知道后,主动与他协商解决这个问题,打算私人借给苏明阳现金20元,但要求他手书一张借条。苏明阳把借条拿来后,王老师笑着说:“你的这张借条谢的太朦胧,我可不敢借钱给你。”

   下面是苏明阳写的借条,请你根据借条书写要求,找出错误按照例1以此把找到的错处标出来(4分),并帮他在空格处重写一张符合书写要求的借条。(6分)

____________________________

借   条

  今借到敬爱的王老师现金20元,以用于到工作使用,王

例:1

老师的恩情我将永生铭记在心,等我有钱以后定当加倍归还。

  谢谢!

                       借款人:你的学生王明阳       

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