[活动目标]

   1. 通过活动引导学生热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。

   2.让学生知道花草树木也有生命，愿意以实际行动爱护花草树木。

   3.在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识。

　　[重点难点]

   重点：培养学生有爱护花草树木的意识，愿意以实际行动爱护它们。

   难点：培养学生有人与自然和谐共处的环保意识。

　　[活动过程]

   活动一、创设情境，齐齐护绿。

   1、欣赏四季风景的图片。

   同学们，这些花草树木美吗？老师想问你们：是谁给我们带来了清新的空气？（花草树木）是谁让我们的家园如此美丽？（花草树木）

   3、花草树木对我们的贡献这么大，我们能为花草树木做些什么呢？——保护它们。

   老师给你们带来了一个护绿小故事，请你们认真听，想想怎样才能成为一名护绿小卫士？

   活动二、听护绿小故事。

   1、护绿小故事：本校学生讲述自己被评为护绿小卫士的故事。

   2、听完故事，你们知道怎样成为一名护绿小卫士吗？

   3、小朋友想不想也成为一名护绿小卫士，戴上光荣的护绿奖章。那要接受老师的测试考验。共闯三关。

   活动三、学习植绿、养绿、护绿，争做护绿小能手。

   （一）第一关：学会种树

   1、你知道怎样种树吗？

   2、课件演示种树的步骤：挖坑、栽植、培土、浇水

   3、小朋友们学会种树了吗？请学生复述种树的步骤。

   （二）第二关；学会浇水

   １、在生活中你们有没有经常给身边的植物浇水呢？都给哪些植物浇水啊？

   2、出示图：给小树浇水，给小草浇水（喷洒），给花卉盆景浇水。

   3、小组给盆景浇水，师巡视检查。

   （三）第三关：学会保护小树

   1、你们看看图上的小朋友在干什么？你们知道给小树穿什么“衣服”吗？你知道怎样穿吗？

   2、看录像学习如何绑绳子。

   给小树绑上了稻草绳小树就不冷了，但随着季节的变化，我们还要采取不同的措施保护花草树木。

   活动四、辨析破坏花草树木的行为，争做护绿小卫士。

   1、出示图片：你们看到什么？这样做对不对？为什么？ 你有什么想对这个摘花的小姑娘说？（多些同学说）

   2、我们继续往前走，出示踩草坪的图片：你们又看到了什么？这样做，对不对？为什么？

   3、看晒被子的录像。你赞成老奶奶的做法吗？为什么？如果我就是那个晒被子的老奶奶，你有什么要对我说？

   （三）总结回到课题

   1、同学们，我们在郊游的过程中阻止了许多破坏花草树木的行为，我们保护了这些花草树木，恭喜你们成为名副其实的护绿小卫士了，现在我们可以佩戴上护绿小徽章。

   2、读保护花草树木的’儿歌。

   3、我们可以把这首儿歌教给身边的每一个人，让更多的人加入到护绿的行动中去，让更多的人都成为护绿小卫士。

   活动五、回归生活，护绿在行动。

   1、护绿小卫士们，你们知道植树节是哪一天？

   2、看图片：植树。

   3、护绿小卫士们，让我们也积极行动起来，为保护花草树木做些力所能及的事。

   4、下面，请同学们把你们能为花草树木做什么写在课前制作的树叶上。

   5、生交流。

   活动六：总结全文，延伸生活。

   师总结：因为有了你们的爱，大自然中的花才会更美，小草才会更绿，树木才会更挺拔，我们的家园也就更美好。让这棵环保之树留在我们身边，留在我们心中，让我们都成为护绿小卫士。下载本文