一、教育教学指导思想 

    认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素质教育的全面发展；适应改革的需要，克服困难，爱岗敬业，全心全意为家长、为社会服务。 

    二、教育教学工作目标 

    1、加强队伍建设，提高综合素质； 

    2、加强特色研究，提高办园声誉； 

    3、加强班级管理，提高保教质量。 

    三、教育教学主要工作 

    （一）加强队伍建设，提高综合素质 

    1.落实保教分层管理，提高一日活动质效。 

    （1）根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。具订培训征询表，如教师电脑操作及课件制作培训。 

    （2）开展听课、评课活动,互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力,从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少上1次汇报课。班主任、骨干教师要起模范带头作用。 

    （3）各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。 

    (4) 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素质。 

    2、加强师德修养，树立良好形象。 

    各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的"服务承诺"，自觉的接受家长的监督。每日以"今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？"来反思自己的工作，以良好的师德形象

    服务于家长，服务于幼儿。本学期在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中的"每月话题"，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持"教育笔记"的撰写，引导教师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。 

    （二）加强特色研究，提高办园声誉 

    1、本学期继续在中班、大班全面贯穿史丰收速算教学，各班教师在做好配班工作的基础上，要做个有心人，取他人之长，补己之短。 

    2、组建幼儿舞蹈、体操班，让幼儿学有所得，学有所长。 

    3、筹建幼儿绘画兴趣小组，尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿，以点带面，扩大我园知名度。 

    （三）加强班级管理，提高保教质量 

    1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。 

    2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子"开心、开口、开窍"方向发展。 

    3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识等工作，与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案；每学期一次家长开放日；每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容；期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家长进行展示活动。 

    4、创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。 

    三、教育教学计划安排 

    一月份： 

    1、制定教研、班级计划。 

    2、筹备兴趣小组的报名、准备工作。

    3、各级部编排早操并进行师训。 

    4、布置、充实教室。 

    二月份： 

    1、"庆春节"系列活动。 

    2、 做好放假安排 

    三月份： 

    1、继续做好开园收生工作。  。 

    四月份： 

    1、按照各班班务计划开展教育教学工作 

    2、针对春季各种流行病高发趋势，重点抓好保育和疾病预防工作。 五月份： 

    1、进行各班老师笔记交流。 

    2、做好六一英语节准备工作。 

    3、做好五一放假安排。 

    六月份： 

    1、开展六一英语节活动。 

    2、做好儿童节放假和相关活动的安排。 

    3、总结提高上半年工作经验和水平。  

    103幼儿园篇二：幼儿园2016春教研工作计划 

    幼儿园2016春教研工作计划 

    一．指导思想 

    本学年，我园将以《幼儿园教育指导纲要》为指南，并以《园务工作计划》为依据，认真开展教学科研活动。以迎接本学期"创造性游戏有效地对外开放"为契机，针对学园研讨弱项的音乐活动及创造性游戏为研究重点，扎扎实实地抓好本园的音乐活动、创游的教学工作。以"趣味性音乐活动""创造性游戏的有效开展"为活动方案，开展集体教研、集体备课、材料投放和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。确保丰富幼儿一日生活，通过以上两项研究制定适宜不同年龄段孩子并全园性的开展实施，展现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点： 

    二、情况分析 

    上学期，我们在开展"教师互听互评"活动中，结合我园的实际工作，有目的、有计划地开展了一系的研讨活动教师们受益匪浅，但在上学期的"音乐活动"研讨中我们更多的是注重教师的成长，相对忽略了活动中幼儿情感的激发。本学期，以音乐活动及表演游戏为重点的情况下我们将再继续延伸开展"创造性游戏的有效开展"。 

    三．教研课题 

    "幼儿音乐活动的指导"、"表演游戏的有效开展" 

    四．教研工作重点。 

    （一）建立教育教学研讨小组 

    研讨小组是一切教研工作的根本，不仅关系到教师自身的成长，更是关系教学能否顺利开展的重要环节。本学期我们根据园务工作计划的指示，针对研讨小组的实际情况，我们制定了五个领域的学科领头人。其中，蔡燕瑜老师为艺术领域组长、王绍萍、李雅红老师为美术领域组长。 

    以理论学习为铺垫，促进全园教师理论水平的提高 

    教师在工作之余，坚持学习、以时俱进，及时转变教学观念，随着神马都是浮云的时代到来，显然教师再固守已有知识已远远不能满足当前幼儿素质教育的需要，我们必须要坚持学习及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，只有这样我们才能顺应幼教时代的发展，本学年我们继续有目的地带动老师多参加专业知识技能的学习。 

    （三）以班级为载体，侧重开展区域活动教学 

    本学年我园在五个领域的正常有序开展的情况下，将开展多个主体的区角活动并做为本学年的教研活动之一。确定主题后，根据幼儿的水平、兴趣、特点和需要出发。我们将因地制宜利用活动室、走廊、阳台设置各种活动区，提供并投放相应的设施和材料以创设不同的活动环境，让幼儿在宽松和谐的氛围中，按照自己的意愿和能力进行的个别化或小组性的操作活动。 

    1.目标制定，每周制定出表演游戏的计划、活动目标、阶段性活动指导。 

    2.每两周一次以年段为单位的集体交流与研讨。 

    3.材料投放，每个班级至少都要开展五个及五个以上的区角，可按照本班的主题教学材料延伸到区角活动中，每周都必须增添或更新材料。 

    4.观摩交流，教师之间应该打破园界或跨年段互相听取一些优秀的区域教育教学活动，吸收新经验、取长补短。 

    5.段长进行推门听课。 

    6.每月撰写一篇教育教学反思。 

    五、月份安排 

    二月份： 

    1. 制定教研工作计划。

    2 .开展园本教研"表演游戏及角色游戏的区别"。 

    3.各班增设表演区并丰富材料。 

    三月份： 

    1.庆"三八"节之教师表演游戏比赛 。 

    2.结合"植树节"加强幼儿环保教育。 

    3. 研讨表演游戏环境创设及材料的投放。 

    4.制定表演游戏的阶段性计划并缴交给段长进行检查。 

    四月份： 

    1.以"清明节"为主题，开展活动 

    2 .研讨表演游戏过程的组织与指导。 

    3.开展表演游戏互听互评活动。 

    4. 做好迎接本园对外开放活动的工作。 

    五月份： 

    1.结合"五一"国际劳动节开展系列教育活动，加强幼儿劳动教育。 

    2.研讨学习不同音乐形式的基本教学方法。 

    3.段长组织老师观看许卓雅老师的音乐活动视频讲座。 

    4. 各段推荐两名教师参加"音乐一课"比赛。 

    5.做好庆祝"六一"国际儿童节的各项准备工作。 

    六月份： 

    1.开展丰富多彩的庆"六一"活动。 

    2.做好期末家访工作。 

    3.总结本学期教研活动，并作好教研记录。篇三：2016年春幼儿园教科研工作计划 

    2016年春幼儿园教科研工作计划  

    2016年春幼儿园教科研>工作计划 

    一、指导思想 

    根据市教育局学前教育科2016年工作要点及实验幼儿园园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，定期进行业务>培训和教学>经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。 

    二、现状分析 

    本学期我园共有18个班级，教师教学班级无变动，孩子均为原班生，上学期主题活动的开展主要以季节、节日以及孩子感兴趣的话题为主。通过不断地学习和总结，教师们的教育观、教研观有了新的认识，但教研工作中还存在一些不足。 

    一周计划逐步完善，每天都进行活动后的反思记录，但存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著。教师们的水平不同，有的不是幼师专业，有时不知如何结合和实施教材，在选课上存在一定问题。部分教师对纲要和指南的理解还是比较缺乏。 

    教研组活动虽保证学习时间，但教师参与不强，学习、讨论氛围不热，教师本身不善于进行批评与自我批评，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。 

    幼儿的学习在不断地发生变化，自主性、观察力、表现力、创造力有了明显的转变，特别是孩子的问题意识增强了，敢于表达。但孩子记录水平较差，生活经验不丰富，收集各种信息能力差，表征过程中技能也较差，发现了问题如何去解决，也存在相当大的问题，观察效果不明显，很多孩子不会观察，随意性很强，对探索不感兴趣。 

    三、工作要点及措施： 

    （一）加强>师德教育，提高教师队伍素质 

    1、加强教师的>思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思。通过业务培训学习，主题教育活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。全园教师只有爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与时俱进。 

    2、加强理论学习，以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将采取多种学习方法，鼓励教师不断充电、充实自我。组织教师学习理论知识，园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。 

    3、以年级组为中心，依托骨干教师，认真抓好年轻教师的培养工作，通过教研活动、示范课、听课评课、以老带新等形式，不断提高教师的教育教学水平。积极开展教学评比活动，为教师成长搭建舞台。 

    （二）、继续深入学习纲要、指南的精神和理念，使理念转化为教师的教育行为，逐步改善教与学的方式。 

    1、深入学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积极实践教材。 

    2、利用多渠道的学习纲要的精神，结合优质课评选活动等开展系列活动，提升教师专业化水平。 

    3、继续采用案例引导、对话讨论、引导探索、设疑问答、参与式培训方法进行有目的学习研讨。 

    4、创设外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教

    育的进一步认识。 

    （三）、加强专题研究提升教科研水平。 

    领会课程理念，积极探索，乐于反思，善于总结，不断提高教育教学水平，并以教研组为单位，进行专题研究，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。 

    1、以年级组为单位，成立三大教研组，使活动更具灵活性、操作性，并有选择学习相关的知识，更有利于各组的研讨和交流。 

    2、区域活动以常规工作有序开展，并积极创设活动环境，有目的的投放区域材料，中途进行材料评比。 

    （四）。抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础 

    （1）平时运用>故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。 

    （2）注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。 

    （3）上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。爱护书本、学习用品等。 

    （五）重视检查反馈及时提高保教质量 

    1、以幼儿园各项活动计划为主线，进行有效检查。加强考核力度，注重活动效益。 

    2、经常进行日常工作、记录的检查，便于交流和学习。 

    （六）加强家园联系设立幼儿成长档案 

    1、开展多形式家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会，认真填写家园联系手册。 

    2、及时与家长沟通、撮合，共同教育孩子成长，使孩子获得和谐、全面发展。 

    四、每月重点工作安排表： 

    二月 

    1、完成幼儿开学报名工作。 

    2、制定幼儿园教科研工作计划。 

    3、开学工作会议、政治、业务学习。 

    三月 

    1、做好幼儿入园工作，安定幼儿情绪，加强班级常规管理。 

    2、召开教研会议，学习本期教科研计划，明确学期任务。 

    3、年级组拟定教科研计划并在教研会上交流。 

    4、组织各年级组开展常规教研活动。（《指南》学习交流、主题活动探讨及活动开展情况交流、一日活动中存在问题的研讨解决等） 

    5、组织开展好元宵节、三八节、植树节等主题活动。 

    6、召开新学期幼儿家长会。 

    7、开展好推门课活动。 

    8、组织召开幼小衔接工作会。 

    9、三月份教育教学常规工作检查。 

    19、三月份教科研工作小结。 

    四月 

    1、组织各年级组开展常规教研活动。（《指南》学习交流、主题活动探讨及活动开展情况交流、一日活动中存在问题的研讨解决等） 

    2、组织开展好清明节主题活动。 

    3、开展好推门课活动。

    4、组织开展春季亲子运动会活动。 

    5、骨干教师示范课活动。 

    6、四月份教育教学常规工作检查。 

    7、四月份教科研工作小结。 

    五月 

    1、组织各年级组开展常规教研活动。（《指南》学习交流、主题活动探讨及活动开展情况交流、一日活动中存在问题的研讨解决等） 

    2、开展好推门课活动。 

    3、组织教师参加全市公民办幼儿园五项全能比赛。 

    4、骨干教师示范课活动。 

    5、五月份教育教学常规工作检查。 

    6、五月份教科研工作小结。 

    六月 

    1、庆祝六一节活动 

    2、组织各年级组开展常规教研活动。（《指南》学习交流、主题活动探讨及活动开展情况交流、一日活动中存在问题的研讨解决等） 

    3、开展好推门课活动。 

    4、骨干教师示范课活动。 

    5、组织开展端午节主题活动。 

    6、六月份教育教学常规工作检查。 

    7、六月份教科研工作小结。 

    七月 

    1、配合完成期末教育教学考核工作。 

    2、做好教科研>工作总结并交流。 

    3、资料收存、归档。 

    2016年秋幼儿园教科研工作计划 

    一、指导思想： 

    根据上级教育会议精神和园务工作计划要求，以《幼儿园教育指导纲要》及《3~6岁儿童学习与发展指南》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想。 

    同时，抓住区十二五课题的实施研究，进一步推进幼儿园课题研究，完善礼仪课程,凸现我园办园特色，增强教师的科研意识和科研能力，全面提升我园教师队伍的整体素质。紧紧围绕教科室学期工作重点，遵循研究、引领的教科研工作原则，以常规管理、园所文化、特色课题、教师发展为抓手，以幼儿发展为本，弘扬务实创新精神，不断深化教育研究，在不断巩固创建成果的基础上，推进幼儿园内涵发展。 

    二、工作重点： 

    1.加强理论学习，增强教师队伍的教科研意识。 

    2.加强学科研究，优化课堂教学质量。（结合农村幼儿园志愿服务者活动） 

    3.加大教师培训力度，努力提高教研工作的实效性。 

    4.加强课题研究，凸显我园教学特色。 

    5.加强礼仪特色课程研究，有层次地构建园本礼仪课程。 

    三、具体措施： 

    1.加强理论学习，增强教师队伍的教科研意识。 

    本学期，我园将在去年学习《3~6岁儿童学习与发展指南》的基础上继续贯彻、细

    化《指南》，要求老师常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，能时时对照《指南》，及时改进教育教学方法。 

    2.加强学科研究，优化课堂教学质量。 

    本学期，我们将围绕农村幼儿园志愿服务者活动，加强语言、体育两门学科的研究工作。在实践研究过程中，根据我园实际情况以及专家有效指导，定期进行教学研究。在研究形式上，全体教师要形成教学互助、参与研讨. 

    起始阶段，我们将组织老师提出日常教学上的不足与迷惑之处，在教研活动时间大家相互讨论、共商对策。其次，组织老师进行集体备课活动，对研究专题同一个内容或不同内容进行备课、交流，相互取长补短，然后在付诸实践教学活动，最后进行总结、反思。再次，分学科按月进行说课、上课活动，层层深入，由易到难、由点到面，努力构建学科研究的活动模式，促进日常教学工作不断得到提高和优化。 

    3.加大教师培训力度，努力提高教研工作的实效性。 

    （1）积极开展园本教研活动，促进教师教育行为优化。 

    （2）选拔1--2名青年教师进行重点培养，让她们在各级各类活动中磨练成长，增强园内骨干教师的新鲜血液，带动其他教师努力向上。 

    4.加强课题研究，凸显我园教学特色。 

    本学期，我园将根据实际情况实施十二五课题《幼儿礼仪园本教育的实践研究》，并不断完善课题方案，规范课题过程管理，组织各年级组确立子课题，建立课题活动制度：每月一次课题组会议，每学期一次公开活动，每学期一次科研实施总结交流等等，以促进课题研究规范化、科学化。（课题组成员相互听课，推选优秀课在全园进行展示） 

    5.加强礼仪特色课程研究，有层次地构建园本课程。 

    本学期我们的课程实施定位于：选择、整和加园本，关注环境、资源的开发和利用，分析了解本园幼儿的发展特点，不断修改、调整各项教育计划，通过改造、生成等途径，使课程能在最大程度上适合本园孩子，从而逐步构建适合我园的礼仪特色课程体系。 

    四、具体工作安排： 

    九月份： 

    1.召开教研会议，传达教研计划，明确学期教研任务。 

    2.安排教师参加区教研组。 

    3.结合礼仪课题，开展师德演讲。 

    4.制定农村幼儿园志愿服务者活动计划。 

    5.网上提交2013年区、园级个人课题过程性材料及省师陶杯论文征选活动的申报。 

    十月份： 

    1.定期指导园内各教研组教研活动。 

    2.迎接农村幼儿园志愿服务者帮扶指导工作。 

    3.结合国庆节开展礼仪祖国在我心中主题活动。 

    十一月份： 

    1.组织实习教师赛课活动。 

    十二月份： 

    1.部分教研组进行好课回放活动。 

    一月份： 

    1.课题小结，各教研组成员对实施情况进行交流后，汇总课题实施情况。 

    2.整理各类研究资料和各类教学资料。

    3.收集整理教科研工作总结。下载本文