班级：_____________   姓名：_____________

1. 课内阅读。

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

［1］写出下面加点字的解释。

逢老媪方磨铁杵（______）  太白感其意（______）

［2］“问之，曰：‘欲作针。’”这句话中的“之指的是________。

［3］“太白感其意”，李白感受到了___________。

［4］用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。

_______________________

2. 阅读天地。

凿壁偷光

匡衡勤学而烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑姓文不识，家富多书，衡乃与其拥作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

［1］解释下列加点的词语。

邻居有烛而不逮。   逮：_____________________

主人怪而问衡。   怪：_____________________

［2］翻译下列句子。

主人感叹，资给以书，遂成大学。

___________________________

［3］文章主要写了哪两件事？表现出匡衡的什么精神？

_________________________________

3. 课内阅读。

精卫填海

炎帝之少女，名曰（ ）女娃。女娃游于东海，溺（ ）而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙（ ）于东海。

［1］给加点的字加上拼音。

［2］女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（试着说说句子的意思）

___________________

［3］“衔”字用部首查字法，先查________，再查________画。

［4］精卫给你留下了怎样的印象？

____________________________________

4. 课内阅读。

炎帝之少女，（ ）女娃。女娃游于（ ），（ ），故为精卫，常（ ），以堙于东海。

［1］按原文填空。

［2］精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。

________________________________________________

［3］在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？

__________________________________________

［4］读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?

_____________________________________

5. 阅读理解。

李广射虎

广出猎，见草中石，以为虎而射之，中（zhòng）石没（mò）镞（zú）。视之，石也，因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之。及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。

（注释）①本文选自《史记·李将军列传》。李广是西汉名将，力大无穷，擅长射箭，作战英勇，令敌人闻风丧胆，世人称之为“飞将军”。②镞：箭头。③更：再，又。④居：居住。⑤尝：曾经。

［1］用自己的话说说下列句子的意思。

（1）以为虎而射之，中石没镞。

________________________________

（2）因复更射之，终不能复入石矣。

___________________________________

（3）广亦竟射杀之。

___________________________________

［2］短文写了李广三次射虎，第一次是________________；第二次是______________；第三次是在右北平射虎时被老虎所伤，但最后仍射死了老虎。其中第______次写得最详细，这件事突出了李广__________的特点。

［3］下列对李广再射时“终不能复入石”的原因理解正确的一项是（ ）。

A.李广“中石没镞”只是一时侥幸

B.第一次射石时李广以为是老虎，特别紧张，潜能得以充分发挥

C.李广的箭术发挥不稳定

D.李广后来射的石头太坚硬

［4］下列写李广的诗句中与本文所描述的情景无关的一项是（ ）。

A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 B.林暗草惊风，将军夜引弓。

C.短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。 D.射杀山中白额虎，肯数邺下黄须儿。

［5］结合短文内容，用一句话来赞美李广将军。

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6. 小古文阅读。

文徵明习字

文徵明临①写《千字文》，日②以十本为率③，书遂④大进。平生于⑤书，未尝⑥苟且⑦，或答人简札（zhá）⑧，少⑨不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。

——选自《书林纪事》

（注释）①临：临摹。②日：每天。③率：标准。④遂：于是，就。⑤于：对，对于。⑥尝：曾经。⑦苟且：敷衍了事，马虎。⑧简札：信件，书信。⑨少：同“稍”，稍微。易：改换，更换。愈益：愈加，更加。

［1］（字词理解）下列词语中的加点字与“文徵明临写《千字文》”中的“临”字意思相同的一项是（ ）

A.玉树临风 B.兵临城下 C.身临其境 D.唐临晋帖

［2］（句段理解）对下面这句话翻译最准确的一项是（ ）

故愈老而愈益精妙。

A.因此，他的年纪越大，书法就越发精致巧妙。

B.因为他越来越老了，所以书法更加敷衍了事。

C.因此，愈老的书法水平更加精致巧妙。

D.因此，他的年纪越大，《千字文》就背得更加熟练巧妙。

［3］（提取信息）文徵明之所以“愈老而愈益精妙”，是因为他（ ）

A.有兴趣，肯用功。 B.人聪明，练得多。

C.练得多，不随意。 D.不随意，有耐心。

［4］（分析判断）下列句子中不是文徵明勤奋刻苦习字的具体行动的一项是（ ）

A.日以十本为率 B.书遂大进

C.平生于书，未尝苟且 D.少不当意，必再三易之不厌

［5］（评价人物）读了这篇小古文，你觉得文徵明是个怎样的人？

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7. 文言文阅读。

何晏七岁，若神，魏武奇爱之。以晏在宫内，因欲以为子。晏乃画地令方，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还外。

注释：欲：想要。惠：通“慧”。若：好像。奇：以……为奇（在此应指特别）。欲：想要。乃：于是，就。故：……的原因。庐：（简陋的）房屋。之：代词，代“这件事”。

［1］魏武帝喜欢何晏吗？请找出短文中的句子进行回答。

____________________________________________

［2］对“晏乃画地令方，自处其中”一句理解正确的一项是（　　）

A.于是何晏在地上画了一个方框，让魏武帝站在里面。

B.于是何晏在地上画了一个方框，自己坐在里面。

C.于是何晏在地上画了一个圆框，让自己坐在里面。

［3］你感觉何晏的性格特点是（　　）

A.当机立断 B.胆大心细 C.聪明机智

8. 阅读理解。

铁杵磨针

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪①方磨铁杵②，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。③媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

  ［注释］①媪(ǎo)：年老的妇人。②杵(chǔ)：棒槌。③卒业：完成学业。

1．解释文中加点字的意思。

  去(   )   方(   )   欲(   )   还(   )

2．解释下列句子中“之”字指代的意思。

  (1)问之，曰：“欲作针。”(   )

  (2)学而时习之。(   )

3．翻译文中画线的句子。

____________________________________________________________

9. 阅读下面的小古文，回答问题。

人有亡斧者（节选）

人有亡①斧者，意②其邻人之子：视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度无为而不窃斧者也。俄而掘其沟而得其斧，他日③复见其邻人之子，动作、态度皆无似窃斧者也。

注释：①亡：丢失  ②意：猜想；怀疑  ③他日：另一天

［1］“视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也”中的“颜色”的意思是(   )。

A.色彩，色泽 B.穿着打扮 C.神态，表情

［2］“俄而掘其沟而得其斧”的意思是(   )。

A.不久，丢斧子的人在挖沟时找到了自己的斧子

B.不久，丢斧子的人在邻人家找到了自己的斧子

C.不久，邻人的儿子在丢斧子的人家里找到了斧子

［3］这个人丢失斧子时和找到斧子后，邻人之子的___________、___________、___________并没有___________，只是这个丢斧子的人心理不一样了。

［4］这个故事告诉我们的道理是(   )。（多选）

A.不要毫无根据地去猜疑别人

B.不能轻易相信别人，要时刻保持警惕

C.如果对别人有成见，就会影响自己对这个人的正确判断

10. 阅读理解。

西门豹曰：“呼河伯妇来，视其好丑。”即将女出帷中，来至前。豹视之，顾谓三老，巫祝、父老曰；“是女子不好，烦大巫妪为入报河伯，得更求好女，后日送之。”即使吏卒共抱大巫妪投之河中。

［1］从上文中找出与加点词意思相关的单音词。

（1）呼河伯妇来，视其好丑   （反义词：________）

（2）豹视之，顾谓三老   （近义词：________）

［2］填空。

“豹视之”的“之”指___________，“即使吏卒共抱大巫妪投之河中”一句中的“之”指___________。西门豹巧妙地处死巫婆，用的是____________法。

11. 文言文阅读。

匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

［1］解释下列句子中加点的字。

邻居有烛而不逮。　逮：________

遂成大学。　遂：________

［2］用现代汉语翻译下列句子。

（1）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

____________________________

（2）衡乃与其佣作而不求偿。

______________________________

［3］出自这个故事的成语是_____，从字面上看，成语的意思是_____，现在人们一般用这个成语形容_____。

［4］读了短文，你觉得匡衡的哪些美德值得我们学习？

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12. 课内阅读。

铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

［1］给下列字选择正确的解释。

（1）过是溪（____）

A．这　　　B．正确　　C．名字叫“是”

（2）太白感其意（____）

A．被她的意志感动

B．明白了她的意思

C．感谢她的语意

（3）还卒业（____）

A．还是结束了学习

B．回去完成了学业

C．还是完成了学业

［2］用原文填空回答问题。

（1）李太白刚开始在磨针溪读书状况是“____________________________”。

（2）李太白“过是溪”看到的事情是“___________________”。

（3）李太白还卒业的原因是“_____________________________”。

13. 阅读文言文。

滥竽充数①(节选)

齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说②之，廪食③以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。

（注释）①充数：凑数。②说：通“说”，喜欢。③廪食(lǐn sì)以数百人：官府供食。

［1］“齐宣王使人吹竽”中的“使”的意思是(　　)。

A. 命令，派 B. 出使 C. 假使 D. 使者

［2］“好一一听之”中的“好”是指(　　)。

A. 善，好 B. 友好 C. 喜欢，喜爱 D. 很

［3］南郭先生不会吹竽，那他为什么能在乐队里混过一次又一次呢？(　　)

A. 因为南郭先生聪明。

B. 因为齐宣王喜欢让三百人一齐吹竽给他听。

C. 因为他吹竽吹得很好。

［4］滥竽充数这个故事告诉人们什么道理？

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14. 阅读课文 ，回答问题。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

［1］这篇文言文出自于《_____》。（ ）

A. 《三字经》 B. 《山海经》

［2］“以堙于东海”的“堙”读音是:（ ）

A. yān B. yīn

［3］对“女娃游于东海，溺而不返”一句理解正确的选项是：（ ）

A. 女娃到东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。

B. 女娃到东海游玩，沉溺于东海美景不愿返回。

C. 女娃到东海游泳，不愿起来。

D. 女娃到东海游水，溺死没有回来。

［4］下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是：（   ）

A. 炎帝之/少女

B. 溺而/不返，故/为精卫

C. 常衔/西山/之木石

［5］精卫“衔西山之木石,以堙于东海”的原因是：（ ）

A. 善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。

B. 精卫不自量力，她只是在做无用功。

15. 阅读古文《郑人买履》，完成练习。

郑人有欲①买履②者，先自度③其足，而置④之⑤其坐⑥。至之市，而忘操⑦之。已得履，乃曰：“吾忘持⑧度！”返归取之。及返，市罢，遂⑨不得履。人曰：“何不试之以⑩足？”曰：“宁⑪信度，无自信⑫也。”

注释：①欲：将要，想要。②履：鞋。③度（duó）：测量。④置：放置。⑤之：量好的尺码。⑥坐：同“座”。⑦操：携带。⑧持：拿。⑨遂：于是。⑩以：用。⑪宁：宁可。⑫自信：相信自己。

［1］根据注释解释下列句子。

（1）何不试之以足？

_________________________

（2）宁信度，无自信也。

_________________________

［2］这是一则______故事。

［3］这个故事告诉我们的道理是（ ）。

A.不思变通，终将一事无成

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