【例1-单选题】义务教育阶段课程计划的特征是( )。
A.强制性、免费性、普遍性 B.强制性、科学性、普遍性
C.发展性、基础性、普及性 D.普及性、基础性、强制性
【答案】D。
【易错点提醒】：与第一题相区别，此题题干关键词是“课程计划”。
【例2-单选题】义务教育的特征是( )。
A. 强制性、免费性、普遍性 B.强制性、科学性、普遍性
C.发展性、基础性、普及性 D.普及性、基础性、强制性
【答案】A。
【易错点提醒】：此题考查义务教育特征。
【例3-单选题】小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。
A.强制性、免费性、普遍性 B.强制性、科学性、普遍性
C.发展性、基础性、普及性 D.普及性、基础性、强制性
【答案】D。
【易错点提醒】：与以上习题相比，此题题干关键词是“小学教育”。
【例4-单选题】义务教育的课程的特征( )。
A.强制性、免费性、普遍性 B.强制性、科学性、普遍性
C.发展性、基础性、普及性 D.普及性、基础性、强制性
【答案】C。
【易错点提醒】：与第一、二题相比，此题题干关键词是“课程”。
【例5-单选题】小刚同学参加英语考试时，由于紧张，一些英语单词怎么也想不起来，其中造成这种遗忘的原因是( )。
A.干扰 B.提取失败 C.衰退 D.动机性遗忘
【答案】D。
【易错点提醒】：此题题干中有“紧张”一词。
【例6-单选题】饥饿者对食物有关的刺激、干渴者对水有关的刺激反应特别敏感，易激起觅食活动。这是动机的( )功能。
A.激活 B.指向 C.维持 D.调整
【答案】A。
【易错点提醒】：激活功能是指促使个体产生某种活动，由静到动。
【例7-单选题】小刚同学参加英语考试时对于一些简单而熟悉的英语单词怎么也想不起来，其中造成这种遗忘的原因是( )。
A.干扰 B.提取失败 C.衰退 D.动机性遗忘
【答案】B。
【易错点提醒】：此题题干中无“紧张”一词。
【例8-单选题】在成就动机的支配下，人们可以放弃舒适的生活条件而到艰苦的地方去工作。这是动机的( )功能。
A.激活 B.指向 C.维持 D.调整
【答案】B。
【易错点提醒】：指向功能是指促使个体行为指向某一具体目标或对象。下载本文
