活动目标
1.知道手的作用，培养学生动手动脑的意识，初步形成习惯。
2.体验手的作用，培养学生的合作精神。
教学重点
知道、体验手的作用，培养学生动手动脑的意识，初步形成习惯。
教学难点
明白手的作用非常大，要多实践，使自己的双手变得更能干。
活动准备：彩色卡纸，剪刀，胶水，直尺。
活动时间：第一课时
活动过程
活动一：谜语导入
出示谜语，猜一猜。
1.十个小朋友，左边五个，右边五个，只会做事，不会开口。（小巧手）
2.书写课题，齐读课时。
3.说一说：小手能干什么？有什么作用。
活动二：赛赛小巧手，学做一朵花
1.出示图片，欣赏手工制作的作品。
2.展示老师带来的几份手工作品，激发学生们做手工的积极性。
3.出示风信子手工制作过程，师示范教学学生制作风信子。生交流讨论制作过程。
活动三：比一比
1.每组选出做的最优秀的作品，作为参赛作品。
2.进行投票，票数最高者为第一名，以此类推。
3.对获奖作品进行展示，向获奖者颁发奖状。
活动总结
1.谈谈自己的收获。
2.将花朵送给你的同学，提前祝他们六一快乐。下载本文
