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部编版语文二年级上册《期末考试试卷》及答案
2025-10-05 01:00:11 责编:小OO
文档
部 编 版 语 文 二 年 级 上 学 期

期  末  测  试  卷

学校________      班级________      姓名________      成绩________

时间:90分钟 满分:100

一、我会看拼音写词语,并能把字写漂亮.(12分) 

   yǎn  jīng          shēn  tǐ         lín   jū

(           )    (          )   (         )

tóng   zhì          kuài  lè         kǒu   kě

(           )    (          )   (          )

二、要查的字音 序音 节部 首除去部首还剩几画组 词.(10分)

   猴  

   功  

三、我的发现.(5分)

洋湖洪海

我发现这几个字的共同之处是都有()旁,那么这几个字都跟()有关.

四、我会填.(9分)

(     )的歌声     遥远的(     )    一种(     )

(     )的礼物     健康的(     )    一块(     )

  (     )的海洋     清澈的(     )    一片(     )

五、在(     )里填上合适的量词.(9分)

一()石桥一()铜号一()飞鸟

一()沙滩一()杨树一()毛巾

一()课桌一()书包一()铅笔

六、把古诗补充完整.(12分)

寒径斜,.

      儿童,.

七、照样子写一写.(12分)

  1.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚.

,像.

2.无论是海水,船只,还是蓝色的远方,都看不见了.

无论,还是,都

.

3.爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩.

一边,一边.

  4.妈妈把我的衣服洗得干干净净.(换为“被”字句.)

八、阅读理解.(11分)

妈妈把我的衣服洗得干干净净.(换为“被”字句.)乌鸦兄弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里.有一天,窝破了一个洞.大乌鸦想:“老二会去修的.” 小乌鸦想:“老大会去修的.” 结果谁也没去修.

后来洞越来越大了.大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?” 小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?” 结果又是谁也没有去修.

一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落.乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!” 大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了.” 小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了.” 可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩(quánsuō)得更紧些.

风越刮越凶,雪越下越大.结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵(dòngjiāng)了.

1.短文总共有(   )自然段.(2分)

2.一开始,这个洞大吗?(2分)

                                                          

3.为什么兄弟俩都不修补?(3分)  

                                                                                                                

4.由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了? (2分)

                                                             

5.请找出文中描写寒冷冬天的句子:(2分) 

九、编故事.(20分)

  小猪、小鹿和小兔三只小动物来到森林里玩,他们之间可能会发生什么事情呢?请你编个小故事吧!比一比谁写得最有趣!(不会写的字可以写拼音.)

一、眼睛身体邻居同志快乐口渴

二、H hóu 犭 9画 猴子G ɡōnɡ 工或力 2画或3画 功夫

三、氵水

四、欢乐的歌声 漂亮的礼物 蓝色的海洋 遥远的地方 健康的身体 清澈的湖水 一种水果 一块土地   一片树叶

五、孔 把 群 片棵 条 张 个 支

六、远上寒山石径斜,白云生处有人家.儿童相见不相识,笑问客从何处来.

七、1.美丽的月儿挂在天上,像弯弯的小船飘在河面.

2.无论是苹果,还是香蕉,都很好吃.

3.我一边跑步,一边听音乐.

4.我的衣服被妈妈洗得干干净净.

八、1.4 

2.不大

3.因为两兄弟都想着对方会去修,都想让对方去修

4.窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了

5.西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落.风越刮越凶,雪越下越大.下载本文

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