【篇⼀】⼩学⽣消防安全主题班会教案
活动⽬的：
通过本次班会，使学⽣在欢乐的活动中掌握防⽕安全知识，增强学⽣的防⽕安全防范意识，提⾼学⽣的⾃护⾃救能⼒，减少⽕灾难事故的发⽣，促使青少年的健康成长。
活动准备：
1、让同学们收集有关⽕灾事故的新闻。
2、组织学⽣排演节⽬。
3、选好及训练班会主持。
4、了解⼀些防⽕安全知识。
活动过程：
班长：亲爱的同学们，⽕是⼈类的朋友，它带给我们光明，推动着⼈类社会⾛向⽂明。但是，⽕⼀旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少⽆情的⽕灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提⾼学⽣的⾃护⾃救能⼒，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从⽽减少⽕灾事故的发⽣，预祝班会成功！
主持⼈：我宣布“消防安全”主题班会现在开始！
⼀、主持⼈读有关⽕灾事故的新闻以引⼊主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：⼤家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒⼰见。
4、主持⼩结。
⼆、图⽚的欣赏“美丽的⼤⾃然”
三、看⼩品，议⼀议：
1、着⽕了，怎么办？
发⽣⽕情，同学们⼀定要保持镇静。⽕灾初起阶段，⼀般是很⼩的⼀个⼩点，燃烧⾯积不⼤，产⽣的热量不多。这时只要随⼿⽤沙⼟、⼲⼟、浸湿的⽑⼱、棉被、⿇袋等去覆盖，就能使初起的⽕熄灭。如果⽕势⼗分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该⽴刻逃离⽕场，打119⽕警电话，通知消防队救⽕。
2、怎样报⽕警？
（1）牢记⽕警电话119。没有电话或没有消防队的地⽅，如农村和边远⼭区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻⼀齐来灭⽕。
（2）报警时要讲清着⽕单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。
（3）说明什么东西着⽕，⽕势怎样。
（4）讲清报警⼈姓名、电话号码和住址。
（5）报警后要安排⼈到街道⼝等候消防车，指引消防车去⽕场的道路。
（6）遇有⽕情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防⼈员⼯作，也不利于同学们的安全。
注意：不能随意乱打⽕警电话。假报⽕警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法⾏为。如发现有⼈假报⽕警，要加以制⽌。
3、使⽤⽕炉要注意什么？ （1）在安装⽕炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装⽕炉应与床铺、纸顶棚、⽊窗框等可燃物保持⼀段距离。农村使⽤的砖炉⼟灶，要远离柴草。
（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
（3）烘烤⾐物要有专⼈看管。
（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地⽅，特别注意不要带着红⽕倒炉渣。
4、点蚊⾹时需要注意什么？
夏⽇的夜晚，蚊⼦常常令⼈难以⼊睡，⼈们常⽤蚊⾹驱蚊。蚊⾹虽⼩，但使⽤不当也容易引起⽕灾，所以⼊睡前⼀定要检查。
【篇⼆】⼩学⽣消防安全主题班会教案
【班会⽬的】
1、了解⽕与⼈类的密切关系，知道⽕灾给⼈类带来的危害。
2、知晓发⽣⽕灾的主要原因，提⾼学⽣的防⽕意识，明确防⽕⾃救的重要性。
3、学⽣利⽤各种⽅法查阅、搜集消防安全资料，培养学⽣搜集和处理信息能⼒、获取新知识能⼒、交流与合作能⼒。培养学⽣积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
【班会准备】
1、学⽣通过各种渠道搜集有关家庭安全⽅⾯的资料。
2、制作相关的课件。
3、⿊板上⽤彩⾊粉笔书写“珍惜⽣命安全第⼀”⼋个美术字。
【班会过程】
⼀、谈话引⼊
红彤彤，⼀⼤蓬，见风它就逞凶狂，⽆嘴能吃天下物，单怕⾬⽔不怕风。（打⼀⾃然现象）
师⽣开展猜谜活动，激发学⽣的学习兴趣。（谜底：⽕）
师导⾔：⽕与⼈类⽣活密切相关，给我们的⽇常⽣活带来极⼤的便利。可是如果利⽤不好，它会将我们所拥有的⼀切毁于⼀旦。这节课我们就共同来了解“⽕与⽕灾”。
⼆、⽣活中的防⽕
1、家庭⽤电
随着⽣活⽔平的不断提⾼，⽣活中⽤电的地⽅越来越多了。因此，我们有必要掌握⼀些基本的⽤电常识。
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不⽤湿⼿触摸电器，不⽤湿布擦拭电器。
（3）电器使⽤完毕后应拔掉电源插头。
（4）使⽤中发现电器有冒烟、冒⽕花、发出焦糊的异味等情况，应⽴即关掉电源开关，停⽌使⽤。
（5）发现有⼈触电要设法及时关断电源；或者⽤⼲燥的⽊棍等物将触电者与带电的电器分开，不要⽤⼿直接救⼈。
（6）不要⽤⽼化的电源。
2、安全使⽤煤⽓
（1）燃⽓器具在⼯作时，⼈不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的⽔浇灭，造成煤⽓⼤量泄露⽽发⽣⽕灾。
（2）使⽤燃⽓器具（如煤⽓炉、燃⽓热⽔器等），应充分保证室内的通风，保持⾜够的氧⽓，防⽌煤⽓中毒。
3、校园防⽕安全
防⽕：学校是⼈群密集的地⽅，防⽕是学校安全的重要问题， （1）禁⽌在校园内玩⽕、放炮。
（2）上实验课要注意⽼师的要求，不要随意乱动药品。
（3）定期检查防⽕设施发现损坏应⽴即修复。希望⼤家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
三、防⽕技能
1、⽕警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭⽕单位或所在地点、名称、⽕势⼤⼩及燃烧物品，说明报警⼈地姓名和电话号，报警后，安排专⼈到离⽕场最近的路⼝迎候并引导消防车辆。
2、燃⽓罐着⽕，要⽤浸湿的被褥、⾐物等捂盖灭⽕，并迅速关闭阀门。
3、家⽤电器或线路着⽕，要先切断电源，再⽤⼲粉或⽓体灭⽕器灭⽕，不可直接泼⽔灭⽕，以防触电或电器爆炸伤⼈。
4、救⽕时不要贸然开门窗，以免空⽓对流，加速⽕势蔓延。
四、灭⽕器使⽤⽅法
1、⼲粉灭⽕器：使⽤时，先拔掉保险销，⼀只⼿握住喷嘴，另⼀只⼿握紧压柄，⼲粉即可喷出。
2、1211灭⽕器：使⽤时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨⽓压⼒作⽤下，1211灭⽕剂喷出。
3、⼆氧化碳灭⽕器：使⽤时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，⼆氧化碳即可喷出。
五、逃⽣技能
如果发⽣⽕灾时应该如何做才能地迅速脱险？
1、⽕灾时不能钻到阁楼、床底、⼤橱柜内。⽕势不⼤时，要披上浸湿的⾐服向外冲；
2、浓烟弥漫时，⽤湿⽑⼱捂住嘴巴和⿐⼦，压低⾝⼦，⼿、肘、膝盖要紧靠地⾯，沿墙壁边缘爬⾏逃⽣；
3、若⾝上已着⽕不可乱跑，要就地打滚使⽕熄灭；
4、遇⽕灾不可乘坐电梯，要向安全出⼝⽅向逃⽣；
5、千万不要盲⽬跳楼，可利⽤疏散楼梯、阳台、排⽔管等逃⽣，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着⽕的楼层脱离险境；
6、若逃⽣之路被⽕封锁，在⽆奈的情况下，退回室内，在卫⽣间关闭门窗，不断向门窗浇⽔；
7、充分利⽤阳台、天窗等进⾏⾃救；
8、处在⾼层建筑被⽕围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等⼩物品，夜间则打⼿电，发出求救信号。
六、⼉歌：安全知识⼩结
发⽣⽕灾不⽤慌，
分清⽕情找主张。
油锅着⽕不⽤⽔，
锅盖盖上⽕灭光。
⾐物着⽕快浇⽔，
电器着⽕拔电源，
同时拨打119，
消防官兵帮⼤忙。
七、⼩结
只要我们处处⼩⼼，注意安全，掌握⾃救、⾃护的知识，锻炼⾃⼰⾃护⾃救的能⼒，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
【篇三】⼩学⽣消防安全主题班会教案
⼀、教学⽬标：
1、通过对⽕灾事件的了解，知道发⽣⽕灾的主要原因，提⾼学⽣的防⽕意识，明确防⽕⾃救的重要性。
2、认识各种灭⽕设备，掌握⼀些消防安全常识及灭⽕、防⽕⾃救的⽅法。学会本领，化险为夷。提⾼学⽣的⾃救意识，培养应变能⼒。
3、学习利⽤各种⽅法查阅、收集、处理信息资料，培养学⽣搜集和处理信息能⼒、获取新知识能⼒、交流与合作能⼒。培养学⽣积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
⼆、教学过程：
（⼀）图⽚展⽰，引⼊新课。
1、展⽰各种⽕灾现场图⽚，师：看了这些图⽚，你想说什么？你在哪⾥还看到过这样惨不⼈睹的场⾯？有什么感受？（指名后⼩组交流。）
2、展⽰另⼀系列图⽚关于消防员救⽕的场⾯。（包括森林、楼房等）
3、师：是呀！天有不测风云，⼈有旦⼣祸福！⽣命如此美丽，但⼜是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的⽣命，提⾼防⽕意识，象图⽚中的消防员⼀样掌握⼀些⾃救逃⽣的⽅法。
（⼆）引导研读，归纳整理。
1、教师引导学⽣利⽤各种途径收集有关“⽕”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以⼩组为单位归纳整理出⾃⼰收集到的资料，并制作成防⽕⼿册或编⼀份防⽕宣传⼿抄报。如：“⽕”的可怕，“⽕”的预防，灭“⽕”的⽅法，逃⽣常识及发⽣⽕灾时如何拨打求助电话。
3、⼿册、⼿抄报完成后，请⽼师或家长予以签名、⿎励，并于适当的时间在校园内展⽰。
（三）竞赛活动，游戏激趣。（设⽴主持⼈，四⼩组记分⽐赛。）
1、抢答题。（⽼师提供部分问题，学⽣可适当补充。）
（1）⽣活中的哪些因素会引起⽕灾？
（2）⼀旦发⽣⽕灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救⼈还是救物？先断电还是先救⽕？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
（5）列举⼏种逃⽣⽅法。如：关门求⽣、从窗户逃⽣、安全出⼝逃⽣等。
2、判断题。（学⽣也可补充题⽬。）
（1）禁⽌学⽣携带烟花、爆⽵、砸炮、⽕柴等易燃易爆物品。
（2）有⼀天，某⼩学四年级学⽣到某⼭林去野炊。
（3）报警时报警⼈的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发⽣⽕灾时，不要盲⽬开窗开门，⽤湿⽑⼱、⾐服等⾐物包住头脑，尤其是⼝⿐部。
（5）家⽤电器起⽕，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼⽔。
3、运⽤⾃⼰已经掌握的各种灭⽕设备知识及灭⽕⽅法，组织学⽣表演模拟灭⽕（制作道具，学⽣扮演⽕魔和灭⽕英雄。）
4、引领学⽣在校园内考察逃⽣路线，并制作逃⽣路线图和逃⽣路标。评选出路线图加以记分。
（四）逃⽣体验，增强意识。
1、逃⽣演练。要求：学⽣统⼀⾝着运动⾐、运动鞋。
2、在体育委员带领下做好准备活动。
3、放置⽕灾道具。
4、查看逃⽣路线。
5、在⽼师带领下分组疏散逃⽣。
6、⼩结，评价。谈谈收获与体验。下载本文
